湖北恩施孩子叛逆封闭式学校效果好吗

家长该如何对于叛逆期孩子的不同特点进行因材施教？

孩子青春期与哪些特点？每个孩子在青春期发展的任务之一就是成为一个自主独立的人，以下是关于孩子青春期的情感自主性和价值观自主性。

情感自主性是指个体在青春期对父母的依赖减少，开始建立家庭之外的情感联系。情感自主性是伴随社会认知发展的平稳的“个体化”过程，这能够帮助青春期孩子建立更加良好的社会适应性行为自主性是指青少年有能力独立做出决策以及选择的能力。

随着青少年的成长，他们的思维方式也在改变，会开始寻求他人意见并比较不同的选择。但青少年通常会因为依赖周围的人而跟随他们的决策，这并不是真正的行为自主性 。

价值观自主性是指青少年对于道德、政治和意识形态的看法发生转变。青少年思考以上三个问题的方式会变得越来越抽象。青少年的信念会更多以意识形态基础的普遍原则为依据，以自身的价值观为基础。

选择叛逆管教学校的理由：

1、学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

2、采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；

3、开设有家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长，从根本上解决孩子的叛逆问题；

4、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

5、全封闭式军事化管理模式，老师与学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯。

叛逆管教学校课程

1、专业的同步文化辅导，在改变自己行为习惯的同时，文化课是同步的补充学习！

2、感恩励志教育，让孩子学会感恩，用感恩回报生活和父母！

3、全封闭的军事化管理教育可以改变学生的坏习惯，让学生有自控能力！

4、生活体验教育让学生亲身参与实地工作，知道父母生活艰辛！

湖南叛逆孩子教育学校经历多年的发展总结出一套独具特色的教育模式，成熟的管理机制，先进的教育理念，科学的教学体系。以“言传身教、授之以行、德育树人”为宗旨，让学生体验“军旅生活、培养良好习惯、培养团队协作、挖掘内在潜能、感恩回报父母”，在亲身实践中提升能力，在言传身教中变得优秀，在严格要求中健康成长。

选择封闭式军事管教学校，给孩子一个重新成长的机会，重回校园或直接走上工作岗位的机会，想了解更多青少年叛逆戒网瘾学校的信息，欢迎咨询客服老师电话19918820630，专业的老师为您解答。