西藏拉萨叛逆厌学孩子全日制封闭式机构强推

倾听是与孩子有效沟通的前提。父母应该有积极倾听孩子心声的意识，理解孩子的快乐和委屈。当孩子说话时，父母应该仔细倾听。例如，可以适当地说：“真的吗？继续，我会听的！”孩子会感受到父母的关注，并且会更愿意谈论自己的事情。

封闭式教育学校认为每一种情绪背后都有成长的心理需要，未被看见并允许表达的情绪永远都不会消失。它们只是被隐藏或活埋了，有朝一日会以更糟糕的形式爆发出来。比如发生在很多中小学生当中的普遍现象：孩子因为长时间不被尊重不被理解而长期积压消极情绪，终于在某一天因为父母小小的唠叨而暴怒，与父母发生激烈争吵，而父母却丈二和尚摸不着头脑，指责孩子不孝顺不感恩，由此开启恶性循环的亲子互动模式。

劳动生活体验式教育

劳动生活体验式教育是叛逆学校的特色课程，学也会定期组织学生去乡下进行劳动体验教育，孩子们在体验农活，亲身感受劳动的辛累的同时，懂得生活不易，切身体会父母的辛酸，在劳动中有所收获。

感悟劳动生活的最好方法就是利用节假日去乡下呆几天，跟随农民一起去劳动，才能真正体验农村生活，纸上得来终觉浅，只有自己亲身体验才能对农村生活会有彻底的了解，也就知道农民的辛苦。

因此，特训学习开设这门课程，为的就是让学员们通过实践来改变心态、改变自我，去感悟农村生活最好的方法就是自己去体验。

这是一所针对青少年叛逆、厌学、早恋、网瘾、自卑、脾气暴躁、打架、喝酒、奢侈消费等问题的优质素质教育学校，学校自建立起一直秉承着"责任、素质、价值、安全"的教学理念，采用多位一体的教育方式。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

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