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青春期的孩子出现厌学的情绪很常见的，我们该如何应对？

事实上，孩子们对学习感到厌烦是很常见的。我们可以从以下几点开始

1、提升孩子学习信心。离考试越近，那些成绩好的对考试有信心的孩子学习的热情和效率就越高，但是对于那些成绩不怎么好的孩子就相反，离考试越近，他们就越缺乏信心，可能还会感到非常紧张。这时候，家长不要对孩子成绩提出太高的要求，而应多关心孩子的考试状态，多鼓励孩子，告诉他们考试只是检测他们平时的学习效果，不要太紧张，让他们提升考试信心。

2、不要分散孩子太多学习注意力。现在的家长喜欢给孩子报各种辅导班，文化课，艺术课，特长课等等。但是孩子和家长的时间和精力只有这么多，在孩子能力范围内培养其兴趣爱好，不要贪多，尤其是孩子不喜欢的那些校外课程。

3、教孩子合适的学习方法。磨刀不误砍柴工，只有找到适合自己的学习方法和做题的技巧，孩子才能学习起来更轻松，成绩也会上升的很快，比如数学的学习注重逻辑能力，语文的学习注重文字的理解能力和思维能力等。

4、培养孩子的学习积极性。有些孩子在学校成绩既不好也不差，处于中游水平，但是教师和家长总是觉得这些孩子可以能力还可以提升，还可以取得更高的成绩，大人对成绩的功利性会打击孩子的学习兴趣。孩子的学习成绩并不能完全衡量这些孩子学习付出和努力，家长应该更多关注孩子学习过程，让孩子体会学到知识的满足感和成就感，培养孩子学习兴趣。

5、保护孩子的自尊。没有哪个孩子不想要好成绩和表扬的，孩子考试考砸了，家长和老师也不要在公众场合斥责他们，也不要当面侮辱他们，说他们是学习废物或者比不上别家的小孩，孩子的自尊心受到严重伤害，就会讨厌父母，行为上会反抗父母要求，成绩也会一落千丈。

教育特点

1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营：主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生，康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。

2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

良好的辅导效果：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜力，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变羞耻为优雅，变自卑为自信。

这是一家正规的军事化管理特训学校，面向全国招收10-18岁有严重叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、懒惰、缺乏自理能力、亲情冷漠、自私自利、打骂父母等不良问题的青少年，特训学校采取心理辅导、文化学习、军事训练、社会实践等特训教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，帮助您的孩子学会爱与感恩，矫正不良言行和生活习惯，锐变完美少年！

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