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四川南充封闭式素质教育学校
学校和家长如何帮助孩子摆脱厌学症
厌学症是学生学习活动中的一种“疾病”,严重影响孩子学习活动的顺利进行,不利于青少年的健康发展,所以应尽快消除学生的厌学行为,并将学习过程和方法与学习目标统一起来。
父母方面:
首先,父母让孩子们体验一次成功的经历是必要的。为了提高孩子的学习兴趣,必须要让他们尝到成功的滋味。所以初始目标不必定的太高,主要以建立孩子学习信心和兴趣为主。
第二、不要“强迫”孩子学习。如果父母强迫孩子学习太辛苦,他们会变得焦虑和不耐烦。在不知不觉中,就有产生一种反抗学习的情绪,孩子们很容易忘记刚学的东西。
第三、注意表扬和鼓励。父母必须明表扬和鼓励可以极大地激励孩子学习。相反,过多的批评会让孩子们情绪低落,更容易在学习中出错和失去信心。
学校方面:
第一、建立和谐的师生关系。教师和学生应该民主、公平、积极地合作,为课堂交流创造和谐的心理氛围。什么是吸引力?让孩子快乐地学习,参与到师生主导的教育教学过程中。在教学过程中,教师与学生同步,实现“主体”与“主导”的最佳结合,让孩子每时每刻都能享受到快乐和审美享受。
第二、世界上缺少的不是美,而是寻找美的眼睛。每个学生都是一块有光明一面的金子。教师应将教学与学生的兴趣相结合。由于他们的成就和兴趣,他们经常受到学校和家庭的赞扬和鼓励,以提高他们的成功率。他们的兴趣也会在不知不觉中转向学习,增强学习信心,逐渐承担起学习的任务。
全封闭式叛逆管理学校的缺点
1、削弱了社会和家庭的教育功能
教育本来就是社会生活的一部分,从幼儿园开始就倡导家园共育。一般上高中或者中职的学生往往也正处于青春期,性格上也多多少少会有些叛逆,所以在这个教育阶段更需要家庭和校园—起努力,帮助学生指明未来的发展方向,让学生可以健康的成长。
2、私立学校提供住宿条件
能够帮助学生更好的融入集体,而且能提升学生的团结互助意识,锻炼学生的独立自主能力。还有一方面原因是,很多家长因为事业或者其他原因,很难照顾到学生的日常生活,所以让学生上封闭式私立学校,可以解决学生的日常生活问题。
3、破坏了学生对学校的良好感觉
学生往往都是很憧憬校园生活的,如果校园二十四小时全封闭,没有学校特别允许,学生都不能出校门,这样会给学生一种被关着的感觉。这样学生会逐渐失去对校园的好感,渐渐地出现厌学情绪。
管教封闭军事化学校主要针对10-18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、自卑、自负、心理人格异常、打架斗殴、与父母沟通困难、亲情冷漠、奢侈消费的青少年,通过心理疏导,矫正不良行为习惯,重塑品行,使孩子在三-六个月时间知错就改,还父母一个健康、自信、懂孝道、知感恩,积极向上,乐观勇敢,自律自强的家之孝子了,校之学子。
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