封闭式管理叛逆孩子的军事化学校，帮助孩子改善自卑自闭

封闭式管理军事化学校采取全封闭军事化管理模式，在校期间无假期，孩子无特殊情况需在学校过年，家长也可以来校跟孩子一起过年。校内管理制度严明，不允许携带手机、平板、电脑等电子产品，学生不许和除了监护人以外的人取得联系。

帮助孩子改善自卑自闭

当孩子在生活或学习中遇到困难挫折时，作为家长和老师不能给孩子订立好高骛远的目标，那样反而会有很强烈的挫败感以及无助感、无望感，只有综合使用以上方法才能够改善孩子的自卑问题，可以适当给孩子鼓励，帮助孩子制定适合自己的学习方法和目标，让孩子重新树立自信心。

孩子性格孤僻的另一个原因可能与体质弱密切联系。孩子体质弱,就会缺乏活动的耐性和持久性，甚至有的孩子被同伴奚落和蔑视,处于这种状态的孩子会采取回避社会、回避人际交往,喜欢独处或避开人群以此来保护自己。

因此，父母应多多带孩子出去参与社会活动，比如说登山、游泳、踏青等。一是增强孩子体质，二者可以培养了孩子勇敢、乐观的精神和持久性，使孩子能够开阔眼界，提高了沟通交流的能力，再是获得了精神上的满足。

再就是要帮助孩子要树立信心，在生活和学习中，通过鼓励和赞美孩子，使其重建自信心和自我天战的勇气，再则就是改变不良的行为习惯，做好自我管理，不断完善自己。

 军事化学校规定孩子在校内的两个月之内可以跟父母视频或电话，父母也可来校探望，前期是孩子的一个心理塑造期和建设期，对孩子来说是一个很重要的适应过程。