福建漳州军事化封闭学校推荐

常见的拖延症行为引起因素

1、常见的拖延行为是由抑郁、害怕困难和回避行为引起的。们总是高估任务的难度，低估自己的能力，不敢面对简单的挑战。一旦他们面对必须完成的任务，他们既怕因拒绝而被人鄙视，又因自感难以顺利完成任务，就以低效率的工作状态来应对任务。

2、常见的拖延行为也与抑郁症有关，但拖延行为的主要原因是缺乏动机和精力。青少年可能对任务不感兴趣，没有动力去完成，由于精力不足很难有效地进入完成任务的状态。

3、拖延行为还有可能是是强迫症的表现。强迫症患者的拖延行为，其最常见的表现形式是强迫怀疑与强迫核查行为两者的各种组合。如有患者因为对前一个行为完成精确程度甚至是否完成都不能确定，便不能启动紧接下来的行为。还有患者有非常繁杂的强迫核查行为，导致他们以极低的效率完成必要的任务。还有患者极为复杂的排序或摆布行为，对微乎其微的顺序或位置变化极为纠结，在此消耗大量时间。

叛逆学校课程

1、心理辅导：一对一心理辅导、心理健康教育课

2、军事训练：队列训练、跑步、素质拓展

3、文化课：同步学校文化课进度

4、劳动教育：种菜、养花、厨房助手

5、感恩教育：感恩课，亲子活动

我们的优势

1、具有完善的教育课程体系，教育管理理念先进、科学、有效

2、环境优美、占地面积大

3、聘请丰富经验的相关专家教师，为青少年定制个性化课程

4、保证孩子学习效果，无效果，无毕业

叛逆孩子封闭式素质教育学校是一所特殊教育与义务教育融为一体的正规青少年教育学校，在全国同类学校中名列前茅。学校全年招收10-20岁有叛逆、网瘾、早恋、自私、自卑、打架斗殴、离家出走、抑郁、厌学等问题青少年。学校以教育转化“叛逆青少年”为宗旨，以强烈的社会责任感，运用科学有效的教育教学体系，对孩子进行专门心理辅导、思想教育等，帮助青少年走出迷途，成为自强、自律、感恩、心理健康的人！拨打下面热线话-19918820630，我们会给您推荐最合适的学校。