江苏南通全封闭叛逆学校效果好吗？

青春期孩子抑郁症表现

青春期抑郁症除了具有一般抑郁症表现，如心境低落、缺乏兴趣、感到疲劳、极端想法、感觉学习能力下降，缺乏自信心等，还会有其他青春期特有表现，如叛逆、易激惹和自卑，甚至出现行为方面障碍，如不去上学、沉溺于网络游戏、社交软件，遇到事情时，采取极端的方法，如自残自杀等，更多出现和家长对立或与老师、同学发生矛盾。随着青春期过去，较大部分患者症状可以得到改善，如果相对严重则要积极进行干预治疗。

青春期的孩子得抑郁症和儿童抑郁症，它们不同之处就在于他们心理发育水平有差别，行为上有差异。例如青春期的孩子，他的体验越来越深刻越来越像大人，他会体验到很糟糕的心情，提不起精神提不起兴趣，这种体验越来越接近成人。另外青春期的孩子抑郁症会更突出地表现在行为问题上，他会让你觉得他的行为无法理解，所以你会看到这个孩子行为变态，行为不正常，其实这是抑郁的表现并不是行为问题。

教育特点

1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营：主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生，康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。

2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

良好的辅导效果：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜力，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变羞耻为优雅，变自卑为自信。

叛逆青少年暑假夏令营学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有沉迷网瘾、厌学逃课、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。

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