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甘肃金昌家里有叛逆小孩送哪里管教?

2025-02-09

厌学是学生对学习的消极情绪和消极行为的表现。从心理学的角度来看,厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应模式,它主要表现为学生对学习的理解存在偏差,态度上消极对待学习,行为上逃避跟学习有关的一切。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。人们常常把逃学与厌学联系在一起,我们平常所说的逃学就是厌学导致的,逃学是厌学的极端表现。

叛逆孩子厌学的具体表现

孩子学不会,排斥学习,学习上各种一大堆借口,成绩特别差,叛逆厌学,被动应付学习,把学习作为一件痛苦的事情;对他而言,学习就是完成任务。

厌学是学生对学习的消极情绪和消极行为的表现。从心理学的角度来看,厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应模式,它主要表现为学生对学习的理解存在偏差,态度上消极对待学习,行为上逃避跟学习有关的一切。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。人们常常把逃学厌学联系在一起,我们平常所说的逃学就是厌学导致的,逃学是厌学的极端表现。

孩子厌学哦按你,父母让孩子们体验一次成功的经历是必要的。为了提高孩子的学习兴趣,必须要让他们尝到成功的滋味。所以初始目标不必定的太高,主要以建立孩子学习信心和兴趣为主。


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封闭学校具体教育流程安排

1.心理疏导阶段

a.新生基本情况、家庭情况了解;

b.新生个案教育计划定制;

c.新生心理分析,心与心的互动以及疏导;

d.军事训练,内务训练。

2.教育阶段

a.文化基础摸底,培养学习兴趣,掌握学习方法;

b.调整个案教育计划;

c.生活体验,感悟人生道路,学会感恩、关爱、树立正确人生观;

d.潜能拓展训练,挖掘内在潜能,学会分析,树立目标;

e.文化课补习,为回归学校打基础。

3.巩固阶段 

a.学生教育方案调整;

b.文化课强化;

c.生活体验,强化训练;

d.1对1心理疏导;

e.亲子互动。


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