四川泸州封闭式特训学校出来的孩子怎么样？

常见的拖延症行为引起因素

1、常见的拖延行为是由抑郁、害怕困难和回避行为引起的。们总是高估任务的难度，低估自己的能力，不敢面对简单的挑战。一旦他们面对必须完成的任务，他们既怕因拒绝而被人鄙视，又因自感难以顺利完成任务，就以低效率的工作状态来应对任务。

2、常见的拖延行为也与抑郁症有关，但拖延行为的主要原因是缺乏动机和精力。青少年可能对任务不感兴趣，没有动力去完成，由于精力不足很难有效地进入完成任务的状态。

3、拖延行为还有可能是是强迫症的表现。强迫症患者的拖延行为，其最常见的表现形式是强迫怀疑与强迫核查行为两者的各种组合。如有患者因为对前一个行为完成精确程度甚至是否完成都不能确定，便不能启动紧接下来的行为。还有患者有非常繁杂的强迫核查行为，导致他们以极低的效率完成必要的任务。还有患者极为复杂的排序或摆布行为，对微乎其微的顺序或位置变化极为纠结，在此消耗大量时间。

问：我只读六个月，六个月后交伙食费行不行？

答：很多家长听到三个心理周期报价后会思考一个问题,既然你们提供三年的免费跟踪辅导，那我本来要放一年的，但是为了考虑让孩子吃的卫生又健康，在补充孩子营养的情况下，又保障了饮食的安全。学校倡导饮食均衡，现在孩子正是长身体的时候，我们会搭配各种营养套餐，让孩子吃的安心又健康的同时，为孩子的学习提供了健康的身躯，做好后勤工作为孩子的学习提供力量。

问：叛逆期的孩子可转学籍过来吗？

答：一般情况下，不建议转学籍。因为转学籍是一个比较麻烦的事情，特别是跨省的转学籍。学籍转过来不难，到时候孩子毕业转回去需要找一个愿意接收的学校，且需要打各种报告。我们学校有职高,可以注册职高学籍，可以学习专业技能，毕业之后可以当兵，可以考大学。

这是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所全封闭式素质教育学校，针对孩子离家出走、网瘾、厌学、严重叛逆、打骂父母等不良行为习惯。叛逆学校采用自信心拓展以及农村体验课等特色课程，对问题青少年进行拓展教育，帮助他们走出思想误区，成为知恩、感恩、报恩等对 家庭及社会有用之人，能够积极的面对学习生活！

把孩子送去特训学校的目的，是让孩子在成长过程当中，不单单去学习文化课的知识，还要懂得为人处世的道理，让孩子懂礼貌、帮助他人、为家庭和社会做出贡献，引导孩子健康快乐的成长。详情请咨询电话：19918820630，微信同号。