江苏南京口碑好的叛逆青少年心理健康辅导学校

厌学症的具体表现

厌学是学生对学习的消极情绪和消极行为的表现。从心理学的角度来看，厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应模式，它主要表现为学生对学习的理解存在偏差，态度上消极对待学习，行为上逃避跟学习有关的一切。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。人们常常把逃学与厌学联系在一起，我们平常所说的逃学就是厌学导致的，逃学是厌学的极端表现。

厌学有多种表现形式：孩子们不愿意去学校上学，不想见老师，不听老师安排甚至和老师顶嘴，有的孩子每次上学都喊“肚子痛”、“头痛”；有些孩子不想做家庭作业，拖延学习任务，抄袭他人作业等；他们在阅读时会困倦，看不进书，发呆；即使没有外部干扰，注意力也往往无法集中；不想长辈们问关于学习的问题，经常对父母的问题保持沉默，或表现出不耐烦，或改变话题；不想和同学们讨论学习问题；上课时经常精神萎靡不振，但课后很活跃；上课打瞌睡等。总而言之，厌学逃学是一种极端的厌学行为，家长们一定要重视孩子学习问题，不要让厌学情绪越陷越深。

封闭式学校规范的教育模式

感恩励志教育模式的三个目标：1.学生转化率100%成功；2.学生文化补习同步进行；3.学生紧抓武术训练，感受少林禅武文化。

三个培养目标：1.心理健康目标；2.行为习惯养成良好目标；3.适应社会自控能力培养目标

四个不同班级：学生在校，进入四个不同层次的班级接受教育，即新生班、低年级班、中年级班、高年级班，分班参加考试。

全封闭青少年素质教育学校常年招生10-18岁“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、暴力倾向”青少年，学校通过一批专业心理咨询师、一对一导师、优秀文化和专业技能课程教师、德才兼备军事素质过硬的军训教官帮助叛逆孩子重返校园，好好学习。如有意向请咨询客服-19918820630，我们将为您解答更多关于青少年素质教育学校问题。