宁夏固原青少年封闭式军事化特训学校哪里有？

家长该如何对于青春期孩子的不同特点进行因材施教？

孩子青春期与哪些特点？每个孩子在青春期发展的任务之一就是成为一个自主独立的人，以下是关于孩子青春期的情感自主性和价值观自主性。

情感自主性是指个体在青春期对父母的依赖减少，开始建立家庭之外的情感联系。情感自主性是伴随社会认知发展的平稳的“个体化”过程，这能够帮助青春期孩子建立更加良好的社会适应性行为自主性是指青少年有能力独立做出决策以及选择的能力。

随着青少年的成长，他们的思维方式也在改变，会开始寻求他人意见并比较不同的选择。但青少年通常会因为依赖周围的人而跟随他们的决策，这并不是真正的行为自主性 。

价值观自主性是指青少年对于道德、政治和意识形态的看法发生转变。青少年思考以上三个问题的方式会变得越来越抽象。青少年的信念会更多以意识形态基础的普遍原则为依据，以自身的价值观为基础。

封闭式叛逆机构优势

通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

良好的辅导效果：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜力，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变羞耻为优雅，变自卑为自信。

师资力量雄厚：学校拥有一批专业心理咨询师、一对一导师、优秀文化和专业技能课程教师、德才兼备军事素质过硬的军训教官。

学校开设24小时远程视频监控系统，家长可手机远程监控实时了解孩子在校情况，学校24小时30分钟内快速响应家长需求，确保孩子安全

管教封闭军事化学校主要针对10-18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、自卑、自负、心理人格异常、打架斗殴、与父母沟通困难、亲情冷漠、奢侈消费的青少年，通过心理疏导，矫正不良行为习惯，重塑品行，使孩子在三-六个月时间知错就改，还父母一个健康、自信、懂孝道、知感恩，积极向上，乐观勇敢，自律自强的家之孝子了，校之学子。

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