山西长治封闭式叛逆学校出来的孩子怎么样？

青春期厌学的共同点

我们经常在青春期时听到父母唠叨，“我完全支持你，但你知道吗？我做的一切都是为你好。”

事实上，当孩子逐渐进入青春期时，父母应该学会一件事，那就是如何在适当的时候放手，不要老是唠叨。

孩子进入青春期后，父母应该改变与孩子沟通的方式。不要使用习惯性和重复的说教方式。因为不同的成长环境，对孩子的影响也是不同的，不要以我们以前的的成长环境或者我们以前父母对待我们的方式原封不动的复制。这违背了因材施教的教育原则。

所以，当谈到孩子厌学问题时，我们主张家长民主和权利保护教育。我们应该给予孩子相对的权利。每当接触到一个又一个厌学的孩子，当我问他们压力的来源时，通常父母就会说是他们现在学习不好，表现不好。沉迷网络，但是孩子们的回答并不全是。年纪小一点的孩子和比较大的孩子，他们的厌学情况比较不同。小的孩子厌学往往是因为父母亲感情不和、害怕分离焦虑。而大一点的孩子是因为在学校、同伴之间人际交往有冲突，被孤立排斥等，或者是因为学业上没有成就感，所以他就不想去上学。

封闭学校具体教育流程安排

1.心理疏导阶段

a.新生基本情况、家庭情况了解；

b.新生个案教育计划定制；

c.新生心理分析，心与心的互动以及疏导；

d.军事训练，内务训练。

2.教育阶段

a.文化基础摸底，培养学习兴趣，掌握学习方法；

b.调整个案教育计划；

c.生活体验，感悟人生道路，学会感恩、关爱、树立正确人生观；

d.潜能拓展训练，挖掘内在潜能，学会分析，树立目标；

e.文化课补习，为回归学校打基础。

3.巩固阶段 

a.学生教育方案调整；

b.文化课强化；

c.生活体验，强化训练；

d.1对1心理疏导；

e.亲子互动。

这是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所封闭式军事化管理培训学校，针对10-18岁有严重叛逆、网瘾、早恋、厌学、辍学、自私、散漫、酗酒、打架等不良习惯的青少年，封闭式学校分别从教育科研、封闭式教育培训、家庭教育咨询、文化辅导、青少年夏令营、贫困少年支助等方面，帮助青少年逐步摆脱种种不良习惯，走上正确的人生轨道。特训学校在发展的同时，更侧重于完善核心技术内容，尽全力协助和解决来访者根本问题。

素质教育学校周边山清水秀，环境优美，交通方便，学校常年招生，欢迎家长咨询、参观、指导。详情请咨询电话：19918820630，微信同号。