家长学堂
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小孩沉迷游戏是什么原因?
现在网络信息的发达,孩子起步早,对手机、电脑、paid等电子产品都用的驾轻就熟,他们像成年人一样喜欢刷短视频,玩手机游戏、用社交软件聊天等。小孩沉迷游戏是什么原因?封闭学校认为可能有以下2个可能。
一、家长的观点多元化
家长的观点多元化表现为:家庭中每个人的规则不清,当家里成员出现矛盾,并且频率很高——很多家庭里都是三代同堂,三代人因为成长环境与生活背景的不同,三代人的育儿观念和习惯上有着大量的冲突和矛盾。人天生趋利避害,在家庭发生冲突下,逃到一个规则简单、解决冲突的方式也很直接的手机虚拟世界,可以说是自然的选择。
二、给孩子设定的目标过于远大
家长总是对孩子制定严格的标准,目标远高于实际,这也导致孩子平时好像没有取得成就——不少家长在孩子还很小的时候,就设定一个远大的目标。对于孩子来说,他们很难盯着一个很远的目标来约束当下的行为。反观游戏设计,向来不会让玩家觉得是没有目标或是目标难以达成的,每个时刻都有适合其当前级别或角色的任务,以及只要努力就可完成的小目标,时刻不忘增加玩家的成就感。这也就是为什么孩子容易沉迷手机和游戏,从而渐渐淡化现实中的目标和追求。
特训学校规范的教育模式
感恩励志教育模式的三个目标:1.学生转化率100%成功;2.学生文化补习同步进行;3.学生紧抓武术训练,感受少林禅武文化。
三个培养目标:1.心理健康目标;2.行为习惯养成良好目标;3.适应社会自控能力培养目标
四个不同班级:学生在校,进入四个不同层次的班级接受教育,即新生班、低年级班、中年级班、高年级班,分班参加考试。
这是一所正规的青少年叛逆行为矫正学校面向全国招收10-18周岁有叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等问题的青少年,开展心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习等,青少年叛逆帮助孩子学会爱与感恩,矫正不良言行和生活习惯。
经过多年的教育经验,行为矫正学校秉承:“责任为主,方法为主,效果为主”的宗旨,锐意创新,学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索,学校各科室不断总结与提炼教育教学经验,在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践,以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心,逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体,“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。
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