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叛逆厌学孩子手机成瘾的原因

叛逆孩子手机成瘾的原因有很多，孩子正处于发展阶段，好奇心强，心理发育不成熟，导致自控能力不足。由于自我约束的建立不完全，儿童学习的连续性不强。在好奇心的驱使下，一旦孩子们开始玩手机游戏，所产生的强烈的感官刺激和愉悦就无法被孩子们自己的控制所克服。

有许多初中生厌学是因为他们的父母不懂家庭教育，而且管教方式简单粗鲁，他们的孩子仍然会害怕父母，因为他们害怕像童年时被殴打和责骂。但初中毕业后，孩子们变得更独立、更勇敢，他们不再害怕被惩罚，所以他们经常与父母发生冲突。然而，父母往往过于关注孩子的学习。因此，父母越是强迫孩子学习，他们就越不想学。

如今，沉迷于手机的孩子不在少数。大多数孩子放学后做的第一件事就是玩自己的手机。他们在手机上有自己的社交圈并相互影响。这种从众心理使得学生对手机上瘾越来越强烈，他们越来越离不开手机，他们脆弱的意志力根本无法发挥任何作用。此时，孩子们不会与父母分享他们的想法，因为双方之间的矛盾非常深刻。在家长眼中，当他们看到孩子玩手机时，他们忍不住会责骂他们，但这种责骂让孩子们更加想要玩手机。

课程介绍

教育模式：陪伴式教育，军事化管理，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。

招生要求：10－18岁青少年，身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。

管理模式：封闭式管理，军事化管理，小班制教学

辅助训练：业余时间为学员提供国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导

教育特色：理论与实践结合，因材施教、感化、转化教育，心理辅导与军事训练相结合。

青少年素质教育学校对叛逆青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯如：自卑、自闭、厌学贪玩、沉迷游戏、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和教育补习等”矫正与辅导的成长教育学校。本着教育是一种深沉的爱，好的教育是从孩子一生的发展角度做工作，从呵护与感化孩子心灵开始，走进孩子的心灵世界，了解孩子的发展状态，解决孩子的成长烦恼，提高孩子的心理素质，育人先育心 、成才先成人的理念来树立和矫正孩子一个正确的人生价值观和是否辨别能力。学校现有教职员工40人，其中行政管理人员6人、心理辅导老师团队18人，军事教官12人、生活老师4人。