河北石家庄军事化叛逆学校效果好吗？

不同年龄阶段的孩子沉迷手机解决办法

3-6岁：尽量不要让儿童接触手机游戏。毕竟，他们没有足够的自控能力和分辨是非的能力。一旦接触手机游戏觉得好玩，他们就会纠缠着一直想玩。所以，父母可以告诉他们手机的基本用途有哪些，打电话、发信息，与人聊天、看视频、查阅资料等，淡化手机游戏的作用，让他们远离手机游戏。建议孩子父母删除游戏等APP。父母还可以积极培养孩子的阅读习惯和运动习惯，花时间与孩子一起阅读儿童绘本，给他们讲故事，还可以一起编故事。多带孩子一起去体验大自然，放松自己，鼓励他们社交。

7-12岁：对于孩子使用手机问题，注意不要过于强势。7-12岁的许多孩子开始进入叛逆时期。他们有很强的自主独立意识和需要，父母太强势和专制会导致孩子极力反抗和脾气暴躁。对于孩子沉迷手机问题，父母可以孩子协商规定玩手机的时间长度和次数。一般必须要在学习任务完成后，睡眠时间外才可以玩手机，并且要和孩子规定好不遵守规定要受到相应的惩罚，父母必须以双方协议内容严格执行监督人的责任。

12-18岁：适当干预，引导孩子合理利用手机。12-18岁，也就是我们常说的青春期，也是叛逆期。这个阶段的孩子有自我意识和判断能力，也具备一定的自我控制和自我管理能力。父母应坚持适当干预、合理利用这一原则，多与孩子沟通，讲道理，讲一些沉溺手机荒废学业活生生的案例，让孩子自己反省，做出调整。父母如果直接没收或生气吼骂、甚至是暴打一顿，都是治标不治根的做法，这会让孩子觉得父母侵犯了他们的人身自主权，会引起他们极大地抵触心。电子产品其实就像一把双刃剑，能害了孩子，也能帮助孩子，关键在于如何使用。家长利用好这把双刃剑，有利于培养孩子的自控能力，建立良好的三观。

我们教学6大特色

生活体验式教育 ：培养孩子从小爱劳动的习惯，自己的事情自己做，亲自体验，培养孩子的生活自理能力。

家庭教育服务  ：家儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代。

全封闭军事管理：学校采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！

同步学校文化辅导 ：根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导。  

一对一心理辅导：针对孩子的心理问题进行个性化分析，制定专业方案，每个孩子的内心世界都是不同的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界。

感恩励志教育 ：封闭式学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

封闭式特训学校采用心理咨询+军事训练+中国国学教育+感恩鼓励+社会实践的方式，解决青少年成长过程中早恋、厌学、易怒、打架、误入歧途等问题等问题，缓解亲子关系，让孩子回归家庭和社会。

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