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孩子厌学的主要表现

“厌学”顾名思义就是讨厌学习，孩子厌学的主要表现为：或把学习当做负担，被动地应付学习；或责任心不强、对待学习马虎草率；或行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃课。

如今的教学环境下，孩子的学习任务繁重，学习压力越来越大。孩子因此产生厌学的心理，很多家长没有引起重视，时间拖久了从而导致问题越来越严重，孩子年龄小，缺乏对事物的判断能力，不知道学习的重要性和必要性，他们会按照自己的心理感受去行事，也因此容易放弃学习，从而荒废了时间。

孩子不愿意去上学，有个很重要的原因是是学习成绩不好，跟不上学习进度。家长要了解孩子平时的学习的知识点，从缺口补起，帮助孩子把学习进度赶上去。要适当鼓励他，当孩子取得进步时就表扬赞美他，让他对学习产生信心和兴趣，有助于孩子提升学习能力。

叛逆行为矫正特训学校封闭式管理的优势有哪些？

1、封闭式管理模式的优势

封闭式管理模式有利于优化和整合教育资源，提高教育质量

优化和整合教育资源是当今社会形势下的必然要求。一些农村中小学的学生资源极其稀缺，一些初中有两三百名学生，但需要十几二十名教师；一些小学有几十名学生，还需要三到五名教师。在这样的学校里，学生无法接受高质量的教育，教师的专业化也无法得到充分发展。这是对教育资源的浪费，没有什么价值。因此，应该撤并学校，以优化和整合教育资源。例如，在我镇的一所中学，过去几年，每年通过县中考的人数通常在十人左右，徘徊在整个县的较低水平。在过去的两年里，我们实施了严格的封闭式管理，以确保学生的学习时间和精力。在过去的两年里，已经有三十多名学生通过了县中考，每个班的学生成绩也有不同程度的提高。他们的教学成绩高于全县平均水平。

2、封闭式管理模式有利于培养学生的合作意识

在学校的集体生活中，学生需要学会如何做事，学会共同生活，学会生存，这需要协作精神和集体心态。他们会逐渐意识到自己是一个集体家庭的一员。随着时间的推移，在正确的指导下，团结协作的作风将会形成，他们的整体素质将会提高。优秀个人素质的不断提高和提高将进一步增强沟通与合作的能力。集体生活纠正了孩子的心理和消极性格，如孤独和任性。

3、封闭式管理模式促进学生养成良好的行为习惯

封闭式管理是优化行为的教育。封闭式管理，在学校教师行为和教育的影响下，统一日常生活，依规依规开展活动，科学规划生活，为中小学生的健康成长创造一个精神“特区”，避免被外界的不良习惯和思想侵蚀。懂得生活的原则，可以逐渐形成严谨果敢的工作作风，培养严格的纪律意识和规矩意识。

这是一所是教育部批准的民办公助性质的正规青少年叛逆行为矫正学校，学校自创办以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的指导思想，坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念，封闭式学校以军事训练、素质拓展、心理疏导、文化辅导为载体，通过让青少年感知、体验、学习三种教育模式，帮助您改变孩子自卑自闭的性格习惯，增强孩子对家庭的责任感和生活的积极性，重新打造一个健康阳光的良好少年！

您也可以留下你的联系方式，让叛逆学校的心理咨询老师跟您详细解答。咨询电话：19918820630，微信同号。