吉林长春青春期叛逆行为矫正特训学校有没有？

家长应该怎么应对孩子厌学问题？

孩子不愿意去上学，都是有原因的，孩子厌学会导致学习成绩不好，跟不上学习进度，家长应该怎么应对孩子厌学问题？封闭学校给出以下建议。

1、孩子的心智尚未成熟，通常不知道学习的重点和意义是什么，大多数孩子对学习的唯一印象就是现行教育体制对成绩的强调，这也就是为什么孩子们如此厌恶学习。

2、其实也有很多喜欢学习、渴望学习的孩子，因为缺乏正确的学习方法而降低效率，使其自我效能感大幅度降低，久而久之会产生挫败感而逃避学习厌恶学习。

3、现在的孩子学业任务繁重，竞争压力大，平时在学校上课还要去各种辅导班，补课班，没有太多的时间供自己支配，也没什么机会娱乐消遣，致使孩子开始厌学。

选择特训学校的理由：

1、开设有一对一心理疏导，从源头上解决孩子叛逆网瘾行为，提高孩子的自信；

2、小班教学，因材施教，保障学习效率，激发学习兴趣；

3、采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；

4、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

5、后期跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，可以继续回校教育。

6、坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；

7、学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

8、开设有家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长，从根本上解决孩子的叛逆问题；

9、全封闭式军事化管理模式，老师与学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯。

这是一所针对10-18周岁有叛逆、厌学、沉迷网络、沉迷手机；奢侈消费、打骂父母、做事拖沓等不良习惯青少年的军事化管理特训学校。

叛逆学校经过多年的教育经验秉承：“责任为主，方法为主，效果为主”的宗旨，锐意创新，学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，叛逆学校各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。

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