安徽铜陵知名全封闭素质教育学校

教育青春期孩子的方法有哪些？

1.培养孩子的积极情感

孩子会偶尔遇到不愉快的事情，作为家长有必要帮助孩子消除不良情绪，让孩子保持一个积极乐观的心态。当孩子犯了错误并且认识到了错误时，家长应积极地接纳他，让孩子觉得自己被包容被爱着。

当孩子遇到困难的时候，家长应该耐心地倾听孩子内心的想法，应正确的方式引导孩子走出阴影，并给予鼓励和建议。

2.培养孩子适应环境的能力

适应力不是天生的，适应能力是后天养成的，是可以逐步培养的。当我们在做“搬家、转换工作、换学校”等大变动之前的一段时间，我们会先给孩子搞好心理建设。告诉他为什么要搬家，搬家后他可能会遇到好玩有趣的事，会遇到不一样的同学和朋友，学习到更多不同的东西，让他先拥有正向的能量和想法。此外，与孩子多交流，让他建立新的生活圈和社交范围。那么他在学习上、生活上就会很快地“如鱼得水”了。

一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭，一个“问题孩子”的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。

一、招生目标

常年招生10-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”，处于心理障碍的恢复期。

二、 教育特点

1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营：主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生，康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。

2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

三、 转型目标

1、让叛逆的孩子学会爱祖国，感恩社会，学会做人，学会孝顺父母，感恩他人，学会自立，学会自尊自立，学会爱和保护自己，学会沟通，学会合作，学会进步，学会增强健康，学会尊重美与善，努力迈向成年、成才和成功的目标；

2、建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格，找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化，在学习和成长中升华，从而经历转变，重新融入社会和家庭，重返校园，开始新的生活！

封闭式叛逆孩子管教学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有网瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。

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