辽宁营口盘点青少年叛逆封闭式学校

培养好的亲子关系，从良好沟通开始

培养好的亲子关系，从良好沟通开始。但是不是像很多家长说的：

“我每天都告诉我的孩子，我们要好好学习，将来要参加高考。”

“我整天陪孩子，陪他做作业，准备书包。这不是交换吗？”

“我的孩子总是不听话。我每天都骂他，所以他会坐在书桌前学习。”

……

这样的沟通是无效的，对孩子有害，会把孩子推得越来越远。

我们必须以平等的方式与孩子沟通。我们不能无动于衷，甚至不能理解孩子已经长大了。这可能会让孩子觉得无法与父母沟通，甚至父母无法理解他。

我们必须更加宽容和耐心，特别是当孩子有独立意识时，我们必须更加包容孩子的想法，然后让孩子勇敢地表达，有更多的机会表达。

青少年封闭式叛逆管教机构建议我们需要学习一些沟通技能与孩子沟通，以有效缓解沟通不畅的问题，例如给孩子更多表达的机会，对孩子的意见和建议给予更多的肯定，鼓励孩子有自己的想法。同时，当孩子们有一些非常好的想法时，必须鼓励他们勇敢地去做，而不是总是给孩子们泼冷水。

只要能做到以上这几点，和孩子建立亲密信任的亲子关系不是什么难事。

青少年素质教育学校

感恩教育：以传统文化为内容，让孩子学会感恩

兴趣教育：丰富的兴趣社团活动体育、艺术、书画等

社会实践：让孩子积极参与劳动活动，学会感恩，培养吃苦耐劳精神

招生目标

青少年素质教育学校常年招生10-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、暴力倾向”，处于心理障碍的恢复期。

叛逆学校招生对象：存在厌学、逃学、叛逆；懒散、懒惰，生活作息不规律、气暴脾躁、亲情冷漠、亲子关系疏离；网瘾、网恋、网赌、网络诈骗；抑郁、焦虑、强迫症、自闭、情绪障碍、心理障碍、心境障碍、双向情感障碍、品行障碍等心理问题；辍学、抽烟、喝酒、打架斗殴、离家出走、社会化以及上瘾性人格、多动症、完美主义等青少年心理及行为问题。

封闭式学校实施“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体，专业矫正青少年的坏习惯，解决孩子叛逆问题。详情请咨询电话：19918820630，微信同号。