浙江台州封闭式叛逆青少年教育学校哪家好

青少年为什么会网络成瘾？

青少年为什么会网络成瘾？青少年网络成瘾是一种越来越受到关注的现象，其形成机制非常复杂。神经生物学认为，大脑中某些神经递质或神经调节剂的分布不均和功能不稳定导致青少年网络成瘾。心理社会学认为，行为和物质成瘾通常有共同的危险因素，包括家庭因素、个人心理特征或其他心理疾病。家庭因素包括父母的社会地位、社会经济地位、心理健康、亲子关系冲突以及父母对孩子网络上瘾的影响，如对网络游戏的监督、对游戏的态度、家庭环境和家庭关系的构成。其中，家庭破裂、不良亲子关系、虐待和创伤对青少年网络游戏成瘾的影响更大。此外，还有共病因素。例如，封闭式特训学校认为一些网络成瘾的青少年同时患有其他心理疾病，如社交恐惧症、注意力缺陷多动障碍、孤独谱系障碍、抑郁等青少年疾病，这可能是网络游戏成瘾的前因，也可能是共同发展的后果。青少年网络成瘾的形成不是一个单一因素，而是内部、外部和社会交叉因素共同作用的结果，这是一个单一的因素无法解决的。

叛逆孩子行为纠正机构

1、当孩子入学时，专业的心理老师提供一对一的心理指导，探究问题的根源，定制教学计划！

2、专业的同步文化辅导，在改变自己行为习惯的同时，文化课是同步的补充学习！

3、生活实践课程让学生亲身参与实地工作，知道父母生活艰辛！

4、感恩励志课程，让孩子学会感恩，用感恩回报生活和父母！

5、全封闭的军事化管理教育可以改变学生的坏习惯，让学生有自控能力！

同样的文化课，从初一到高三，可以直接报名参加高考！

校内设有心理咨询室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、情绪宣泄室、团体活动室、娱乐活动室、文化课一对一学习室、运动场等。

特训学校常年招收9至18岁有“上网成瘾、与父母对抗、自闭自卑、厌学贪玩、早恋、吸烟吸毒、喝酒打架、奢侈消费”等不良习惯的青少年，采用自信心拓展以及农村体验课等特色课程，对问题青少年进行拓展教育，帮助他们走出思想误区，成为"阳光少年"，积极的面对学习生活。学校自成立以来，先后有上千名青少年在学校的保驾护航中成功改变不良习惯，重拾阳光，积极的生活态度，热爱学习，热爱家庭，感恩父母，感恩社会，为社会的安定，发展作出了应有的贡献。

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