西藏昌都全封闭特训学校真的可以改变孩子

厌学症的具体表现

厌学是学生对学习的消极情绪和消极行为的表现。从心理学的角度来看，厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应模式，它主要表现为学生对学习的理解存在偏差，态度上消极对待学习，行为上逃避跟学习有关的一切。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。人们常常把逃学与厌学联系在一起，我们平常所说的逃学就是厌学导致的，逃学是厌学的极端表现。

厌学有多种表现形式：孩子们不愿意去学校上学，不想见老师，不听老师安排甚至和老师顶嘴，有的孩子每次上学都喊“肚子痛”、“头痛”；有些孩子不想做家庭作业，拖延学习任务，抄袭他人作业等；他们在阅读时会困倦，看不进书，发呆；即使没有外部干扰，注意力也往往无法集中；不想长辈们问关于学习的问题，经常对父母的问题保持沉默，或表现出不耐烦，或改变话题；不想和同学们讨论学习问题；上课时经常精神萎靡不振，但课后很活跃；上课打瞌睡等。总而言之，厌学逃学是一种极端的厌学行为，家长们一定要重视孩子学习问题，不要让厌学情绪越陷越深。

封闭式学校五大教学模式

◆军事训练

全封闭军事化体能训练，教化与健康相结合，使孩子知好歹、懂规矩、有理想、会感恩、爱学习，让孩子从问题少年到阳光少年的华丽转变！

◆文化课程

文化课类别包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理，戒网瘾学校还会开设兴趣爱好班，

例如：绘画、书法、乐器、体育，让孩子发展自己的特长，以此挖掘自己的潜力和对学习以及生活的自信心

◆心理辅导

通过专业心理老师一对一心理辅导，善于发现症结，制定整套阶段性心理引导，心理介入，心理康复，成长方案。

◆社会实践

学习与劳作相结合，定期组织生活劳动、社会福利，公益爱心等实践活动。培养孩子的责任意识。

◆感恩教育

帮助孩子重新认知自我，懂得尊重理解父母，懂得感恩，学会尊重他人并且爱护自己。

青少年叛逆正规全封闭学校是一所实行军事化学校实行封闭式管理模式，对学生的综合素质要求更高的正规封闭学校，这所学校通过按照军人的要求对学生进行管教培养孩子的责任心，树立正确的理念，从而健全孩子的人格。

青少年叛逆正规全封闭学校采用多种教学模式拓展孩子的学习空间，提高孩子的学习能动性，纠正青少年时期做出的叛逆、厌学逃课、不服管教、我行我素等一系列不良行为。如果想要了解更多关于叛逆孩子改造学校的信息可咨询在线客服老师电话19918820630，专业为你解答。