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甘肃酒泉军事化叛逆学校效果好吗

2024-10-20

除开手机本身的吸引力之外,孩子沉迷手机游戏还有其他很多方面的原因,封闭学校认为,未成年人手机成瘾受父母手机依赖行为的影响较大。  换句话说,是家长这个榜样的“示范”效应。这一结果对应的家长行为包括:家长就像一面镜子,把日常行为投射到孩子身上,起到了一个示范效应。  父母因为玩手机对子女管教缺乏耐心,遇到问题只会责骂训斥孩子,平时疏于管教“父母在家里无论走到哪里都要拿着手机”。可以说,正是家长在家里的这一系列行为,强化了孩子对手机的依赖。

孩子沉迷手机游戏的原因

除开手机本身的吸引力之外,孩子沉迷手机游戏还有其他很多方面的原因,封闭学校认为,未成年人手机成瘾受父母手机依赖行为的影响较大。

换句话说,是家长这个榜样的“示范”效应。这一结果对应的家长行为包括:家长就像一面镜子,把日常行为投射到孩子身上,起到了一个示范效应。

父母因为玩手机对子女管教缺乏耐心,遇到问题只会责骂训斥孩子,平时疏于管教“父母在家里无论走到哪里都要拿着手机”。可以说,正是家长在家里的这一系列行为,强化了孩子对手机的依赖。

当家长对手机依赖行为不断加强时,孩子的手机依赖也相应翻倍,最后逐渐沦为手机成瘾。


厌学网瘾孩子管教

特训学校具体教育流程安排

一、心理疏导阶段,目标:学会自立,找回自信。

1.学员基本情况、家庭情况了解

2.新生个案教育计划定制

3.新生心理分析,心与心的互动以及疏导

4.情绪稳定期

5.军事训练,内务训练,自主能力培养

二、教育阶段,目标:自律、自强。

1.文化基础摸底,文化课补习与强化,培养学习兴趣,掌握学习方法

2.调整个案教育计划

3.生活体验,感悟人生道路,学会感恩、关爱、树立正确人生观

4.潜能拓展训练,挖掘内在潜能,学会分析,树立目标

5.文化补习,为回归学校打基础

三、巩固阶段,目标:阳光、勤奋、感恩、自强

1.学生教育个案调整

2.强化文化学习

3.生活体验,强化训练

4.强化心理疏导

5.亲子互动

四、培训后期,目标:携手共进阶段,为孩子成长保驾护航

1.毕业仪式

2.跟踪辅导

3.鼓励、推动、奋进


行为习惯

封闭式军事化管教机构的使命是帮助“叛逆孩子走出困境,实现人生理想",学校师资力量强大,专业经验丰富,帮助孩子解决青春期出现的厌学、网瘾、固执不听话、早恋等不良心理和行为。如果你想了解更多好的青少年素质教育学校,请咨询在线客服老师(19918820630),我们会有专业人员会为你解答。

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