浙江杭州叛逆孩子学校军事化训练营

家长该如何应对孩子离家出走的问题？

一、尊重和理解孩子

每个孩子都有自己的特点。父母应该根据孩子的实际情况做出应对方法，而不是一味地急着批评和惩罚孩子，这很容易伤害到孩子。强烈的自尊心可能会让他们觉得这是一种侮辱，所以他们通过离家出走这种方式来表达自己内心的不满。

因此，为了安慰离家出走的孩子，父母应该学会尊重和理解孩子，倾听他们的声音。当孩子的想法得到表达，情绪得到释放，他们的心理会变得更健康，家庭也会变得更和谐和稳定。

二、让孩子了解离家出走的危害

离家出走会严重影响孩子的学习成绩以及身心健康，孩子离家出走后会中断正常的学习生活，由此影响学习成绩。孩子离家出走以后往往会遇到多种困难和挫折，又或者会受到多种不良现象的影响。这些困难和影响往往会让孩子的观念转向消极的方向，会让孩子产生“学习无用”的想法，学习兴趣急剧下降，甚至产生厌学的情况。

青少年素质教育学校

同样的文化课，从初一到高三，可以直接报名参加高考！

1、当孩子入学时，专业的心理老师提供一对一心理辅导，探究问题的根源，定制教学计划！

2、专业的同步文化辅导，在改变自己行为习惯的同时，文化课是同步的补充学习！

3、感恩励志教育，让孩子学会感恩，用感恩回报生活和父母！

选择青少年素质教育学校

1、学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

2、后期跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，可以继续回校教育。

3、坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；

4、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

封闭学校教育分为四个阶段（认知、接纳，改变、养成）

第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。

第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念：用爱陪伴，用心支持

学校教学目标：国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化，理论实践紧密化。

学校教育宗旨：帮助孩子矫正不良习惯、完善自我，树立孩子正确三观，回归阳光少年的成长轨道！