湖南益阳全封闭式军事叛逆孩子管教学校

中学生玩手机上瘾的背后原因

1、父母惩罚不当。一开始，父母对孩子的“溺爱”，对孩子百依百顺，孩子为了玩手机哭闹就给他玩。到后面青少年沉迷手机影响学习时，家长意识到要控制孩子玩手机，但是他们管不了孩子，只会粗鲁而不耐烦地劝说，并且直接没收手机，期间没有一个良好的思想和行为过渡期，导致孩子内心对玩手机“极大的稀缺感”，一有机会就玩个不停。

2、受周围同伴群体和环境的影响，别的同学都有手机自己没有就会导致孩子特别想拥有手机，否则孩子就会感觉到自己“落后，自卑。”

3、在网络世界里获得成就感。沉迷手机的孩子，大多数在学校的成绩比较差，不仅得不到老师的看好，甚至家长也不认可。而游戏不一样，游戏比的是操作能力，玩游戏可以无形之中增强人的成就感，展现出自己的价值。

4、孩子的人际交流需要依托手机。现代社会是信息社会，高中生间的交流都是通过QQ或微信的方式，或者学校教师布置作业或开展活动都是通过班级QQ群或微信群通知，所以孩子必然会接触到手机。

5、父母对于孩子疏于管教。父母工作压力大，忙于挣钱，用在家庭和孩子教育上的精力和耐心有限。对孩子管得严，不仅费心费力，如果没有正确的教育方法，父母之间意见还不一致的话，还会导致管理失控。

封闭式学校开设如下课程

 1.基础文化课：语文、数学、英语、物理、地理、化学、生物、政治、历史

 2.心理健康课：心理健康课程、情绪与情感教育、人际交往、个性教育

 3.国学教育课：三字经、弟子规、论语、道德经

 4.体验教育课：项目体验、野外拉练、山村体验、换位体验、挫折教育

 5. 潜能激励课：军事拓展训练、亲子课程、逻辑思维能力开发、记忆力提升课程

 6.法制安全教育：法制教育课、消防安全课、逃生课、感恩教育课

 7.军事训练：军体拳、擒敌拳、军姿队列

 8.特长课：书法、绘画、特技运动、演讲与口才等

叛逆青少年暑假夏令营学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有沉迷网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。

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