江苏南京封闭式叛逆管教学校出来的孩子怎么样？

高中年级学生学习疲劳的原因及对策

1、家长的期望和要求太高。高中生的父母希望他们的孩子能进入一所理想的大学学习，有更好的未来。一旦他们的考试成绩不理想，家长们就会感到沮丧。一些父母甚至给孩子施加额外的压力，造成孩子对学习和考试恐惧、厌倦。

2、父母的教育方式有问题。家长不断地唠叨、责骂、甚至不切实际地增加学习负担，造成孩子学习上的抵制和疲劳。

3、教师教育方式有问题。在教育系统中，教师对学生进行成绩分类，片面看成绩批评那些成绩不好的学生，导致学生丧失学习信心。

4、过度的学习负担和压力。这种压力和负担不适合处于身心发展阶段的中学生。要注意劳逸结合，保证好休息时间。

5、教学方法的缺陷。大部分中学仍然依靠教师的教引导孩子学习，没有重视培养学生自主学习的习惯，更不用说合作学习和探究学习了。教学方法不当，影响学生成绩，进而学生因失望而厌学。

6、基础知识爆弱，难以适应学习。本身就基础差，学习科目又多，压力又大，节奏也快，他们因赶不上学习进度，难以适应学习。尤其是一些特长生，还要学习专业方面的知识。

叛逆学校课程分类：

一、实行“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育；

二、针对性解决孩子问题，如叛逆教育、戒网瘾、早恋、厌学逃学、离家出走、夜不归宿、吸烟酗酒、奢侈消费、自私冷漠、自卑自闭等；

三、具体课程：军事训练、心理团辅、社会实践、户外拓展、三生教育、励志教育、感恩课、美术与书法、音乐与欣赏、劳动技能、体育、国学、数学、英语、语文、青少年法制教育、卫生与健康、班会等。

这是一所针对青少年叛逆、厌学、早恋、网瘾、自卑、脾气暴躁、打架、喝酒、奢侈消费等问题的优质特训学校，学校自建立起一直秉承着"责任、素质、价值、安全"的教学理念，采用多位一体的教育方式。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

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