北京全日制办学的青少年叛逆行为矫正学校推荐

孩子叛逆期学习成绩下降的原因

1、师生关系不好。孩子如果和老师有冲突，孩子不喜欢老是就会不喜欢上这个老师的课，不喜欢写作业，学习成绩就会下降。所以家长要多关注孩子在学校的情况，多与老师沟通，及时发现孩子问题，解决问题。

2、孩子学习没有目标。没有目标就没有动力，孩子不知道学习是为什么，没有动力自然就很难坚持，也很难保证学习效果。家长要培养孩子学习的兴趣，激起孩子内在的求知渴望和好奇心，设置合适的目标和和奖励。

3、每天学习时间太长，除了学习孩子没有其他娱乐活动。过度的脑力体力消耗会让孩子对学习疲劳，效率低下，家长应该让孩子劳逸结合，保证足够的休息时间，合理分配时间，让学习更高效。

青春期孩子身心发育迅速，大脑发育不平衡会让孩子容易焦虑，家长学习压力大，孩子容易情绪波动。所以家长要确保自己情绪稳定，给孩子一个良好的家庭氛围，多关注孩子心里状况和在学校的人际关系，多包容孩子，多跟孩子沟通，让孩子保持心情愉快稳定，注意力才会集中在学习上。

全封闭式青少年叛逆管教学校特色有哪些？

劳动生活体验

孩子体验农活，亲身感受劳动辛苦的同时知道生活的不易，懂得感恩。

行为矫正

针对不良行为，通过心理思想认知辅导后结合基本动作训练来完成，通过孩子自身意志力与自控能力的提升后，可达到行为矫正效果。

军事训练

锻炼意志力，塑造坚毅品质，学会责任担当，旨在培养孩子的纪律观念、执行力责任心和团队精神。

心理辅导
学校通过给孩子进行良好的思想引导,让孩子学会站立在通过往健康、快乐、感恩、成才的方向去思考问题，懂得躲避负面干扰而勇敢面对现实

青少年素质教育学校对叛逆青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯如：自卑、自闭、厌学、贪玩、沉迷游戏、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和教育补习等”矫正与辅导的成长教育学校。本着教育是一种深沉的爱，好的教育是从孩子一生的发展角度做工作，从呵护与感化孩子心灵开始，走进孩子的心灵世界，了解孩子的发展状态，解决孩子的成长烦恼，提高孩子的心理素质，育人先育心 、成才先成人的理念来树立和矫正孩子一个正确的人生价值观和是否辨别能力。学校现有教职员工40人，其中行政管理人员6人、心理辅导老师团队18人，军事教官12人、生活老师4人。