福建莆田叛逆少年教育辅导机构特训学校

家长该如何对于青春期孩子的不同特点进行因材施教？

孩子青春期与哪些特点？每个孩子在青春期发展的任务之一就是成为一个自主独立的人，以下是关于孩子青春期的情感自主性和价值观自主性。

情感自主性是指个体在青春期对父母的依赖减少，开始建立家庭之外的情感联系。情感自主性是伴随社会认知发展的平稳的“个体化”过程，这能够帮助青春期孩子建立更加良好的社会适应性行为自主性是指青少年有能力独立做出决策以及选择的能力。

随着青少年的成长，他们的思维方式也在改变，会开始寻求他人意见并比较不同的选择。但青少年通常会因为依赖周围的人而跟随他们的决策，这并不是真正的行为自主性 。

价值观自主性是指青少年对于道德、政治和意识形态的看法发生转变。青少年思考以上三个问题的方式会变得越来越抽象。青少年的信念会更多以意识形态基础的普遍原则为依据，以自身的价值观为基础。

◆ 心理健康咨询疏导

封闭学校教学科目：1v1心理疏导、亲子关系1v1、集体心理辅导、集体互动游戏等。

要求：

①充分挖掘孩子心理问题的深层因素，彻底释放孩子的负面情绪，让孩子学会适当地去表达自己，控制情绪，平衡心理。

②学会正视与家长之间的矛盾，改善亲子关系、提高人际交往能力。

③帮孩子树立正确的人生观、价值观、世界观，找到适合自己的学习方式，寻找人生目标。

④让孩子认识自我，激发孩子身上的潜能，充分发掘、认识、修正孩子的个性，引导孩子的往积极向上的方向发展。

全国有许多专门针对青少年叛逆的培训学校，他们拥有全面、完善的心理、行为、文化课程的教育体系，为青少年健康成长保驾护航。相信青少年叛逆学校能帮助您和孩子走出困境。如果你想了解更多叛逆儿童的学校，请咨询在线客服老师（19918820630），专业人员会为你解答。