江苏常州有没有好的青少年心理辅导机构推荐

全封闭管理学校认为孩子是否快乐往往取决于非智力因素，主要与情绪有关。父母只有情绪稳定平和，才能处理好亲子关系，而良好的亲子关系是家庭教育的必要前提和基础。因此，在疫情的这个特殊时期，父母需要帮助孩子管理好自己的情绪，这样他们们才能，安心学习，快乐成长。

疫情网课下，家长和孩子更容易出现一般性情绪问题，造成大量不良后果。最常见的是，每个人都没有管理好自己的情绪，激怒了家人，最终导致了激烈的亲子冲突和家庭战争。如果这些情绪问题能够被及时看到和解决，就不会造成严重后果。

因此，如何妥善调节这些情绪问题，对父母和孩子来说都是一个很大的挑战。家长需要多学习，学会帮助孩子做好情绪管理，这样整个家庭都不会被这个挑战压垮，让孩子逐渐发展出更成熟的情绪管理能力。

青少年素质教育学校

同样的文化课，从初一到高三，可以直接报名参加高考！

1、当孩子入学时，专业的心理老师提供一对一心理辅导，探究问题的根源，定制教学计划！

2、专业的同步文化辅导，在改变自己行为习惯的同时，文化课是同步的补充学习！

3、感恩励志教育，让孩子学会感恩，用感恩回报生活和父母！

选择青少年素质教育学校

1、学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

2、后期跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，可以继续回校教育。

3、坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；

4、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

封闭学校教育分为四个阶段（认知、接纳，改变、养成）

第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。

第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念：用爱陪伴，用心支持

学校教学目标：国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化，理论实践紧密化。

学校教育宗旨：帮助孩子矫正不良习惯、完善自我，树立孩子正确三观，回归阳光少年的成长轨道！