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湖北武汉封闭式戒网瘾学校怎么报名

2024-09-27

那么,流行度高的游戏是怎么让孩子来满足他们的心理需求的?为什么青少年容易网瘾?封闭式学校告诉您答案。  一般来说有这些共同要素:入门简单,上手容易;反馈即时,规则清晰;丰富排名机制;环环相扣的小目标;无限次的重复试误机会;团队协作,提升归属感等等。这种种游戏设计,就连成人都会欲罢不能,更别说心智尚未成熟的未成年了。这告诉我们,如果要防止孩子的“魂”不被手机勾走,避免让孩子对网络和电子产品上瘾,应从根源上解决,控制孩子手机把玩的时间和频率。

为什么青少年容易网瘾?

那么,流行度高的游戏是怎么让孩子来满足他们的心理需求的?为什么青少年容易网瘾?封闭式学校告诉您答案。

一般来说有这些共同要素:入门简单,上手容易;反馈即时,规则清晰;丰富排名机制;环环相扣的小目标;无限次的重复试误机会;团队协作,提升归属感等等。这种种游戏设计,就连成人都会欲罢不能,更别说心智尚未成熟的未成年了。这告诉我们,如果要防止孩子的“魂”不被手机勾走,避免让孩子对网络和电子产品上瘾,应从根源上解决,控制孩子手机把玩的时间和频率。

低龄儿童或青春期的孩子,大脑尚在发育中,他们的前额叶系统还未完全发育成熟,缺乏理性思考、制定计划、调控情绪和行为;但情绪动机系统(大脑的边缘系统)则发育得较好。这两个系统的不平衡,就像一辆汽车,油门给得很足,又缺乏导航的指引和足够灵敏的刹车,结果可想而知。青少年在接触到形形色色的视频、游戏、App之后,自然难以克制玩下去的冲动了,这就是为什么青少年会容易网瘾。


青少年叛逆行为矫正学校

封闭学校具体教育流程安排

1.心理疏导阶段

a.新生基本情况、家庭情况了解;

b.新生个案教育计划定制;

c.新生心理分析,心与心的互动以及疏导;

d.军事训练,内务训练。

2.教育阶段

a.文化基础摸底,培养学习兴趣,掌握学习方法;

b.调整个案教育计划;

c.生活体验,感悟人生道路,学会感恩、关爱、树立正确人生观;

d.潜能拓展训练,挖掘内在潜能,学会分析,树立目标;

e.文化课补习,为回归学校打基础。

3.巩固阶段 

a.学生教育方案调整;

b.文化课强化;

c.生活体验,强化训练;

d.1对1心理疏导;

e.亲子互动。


封闭式教育机构

青少年封闭式戒网瘾学校是专门招收来自全国叛逆网瘾厌学青少年的叛逆管教学校。学校专业解决问题孩子厌学、冷漠、奢侈消费、早恋、自卑等问题,迄今已帮助5000+叛逆孩子重返校园,如果你想了解更多好的封闭式戒网瘾学校,请咨询在线客服老师(19918820630),我们会有专业人员会为你解答。

叛逆孩子心理健康

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