北京封闭式叛逆学校哪家好？

应对孩子青春期叛逆和厌学的建议

随着孩子渐渐进入青春期，许多家长开始发现他们的孩子出现了叛逆和厌学的情况。这让许多家长感到困惑和无助。然而，我们需要明白的是，这些问题在青春期是非常普遍的，这并不意味着孩子们一定会一直保持这种状态。以下是叛逆学校总结的一些关于如何应对青春期叛逆和厌学的建议。

一、多鼓励，激发信心

家长不应该给孩子太大的压力，而是要从积极的角度鼓励和赞扬他们的有点，并告诉他们，当他们取得进步时，作为长辈已经看到了他们的努力和成就。成就感就像一种兴奋剂。有了父母的认可，孩子就会充满动力。随着学习成绩的提高，他们的成就感和信心也会不断增强。

二、培养孩子对学习的兴趣

其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不差，因为这两者之间是相互影响的。由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来校和家庭的赞美和鼓励，他们的兴趣和注意力也会潜移默化转移到学习上面，从而相得益彰。有关调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二学习成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常拿手机玩游戏。

一、招生目标

常年招生10-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”，处于心理障碍的恢复期。

二、 教育特点

1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营：主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生，康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。

2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

三、 转型目标

1、让叛逆的孩子学会爱祖国，感恩社会，学会做人，学会孝顺父母，感恩他人，学会自立，学会自尊自立，学会爱和保护自己，学会沟通，学会合作，学会进步，学会增强健康，学会尊重美与善，努力迈向成年、成才和成功的目标；

2、建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格，找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化，在学习和成长中升华，从而经历转变，重新融入社会和家庭，重返校园，开始新的生活！

这是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所封闭式特训学校，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，使求助者成为一个懂事听话，有感恩之心，能够体谅父母的辛苦，喜欢学习，自信，不怕困难的孩子。

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