内蒙古通辽正规青少年教育特训学校

网瘾导致孩子厌学该怎么办？

科技改变生活但也影响了生活，各类电子产品也层出不穷，网络已经是生活中必不可少的一部分，但是，过度使用网络不仅会影响孩子的正常生活，还严重影响孩子的学习。如何避免孩子过度使用网络？封闭学校给出以下建议。

一、给孩子高质量的陪伴

大多数家长肯定是出于爱的目的教育孩子，所以会对孩子严加管制，正因为家长们是爱孩子的，那么孩子才会愿意听从我们的教诲，如果我们没有给孩子提供关切的爱，那么孩子就不会尊重理解父母，从而沾染上网瘾这种坏毛病，也就无法拥有积极健康的人生。

孩子养成过度使用网络这种不良生活方式，极大概率是父母没有给孩子高质量的陪伴。这种情况下，孩子用玩手机代替家人和朋友的陪伴从而避免孤单。

二、网络的普及也可以让孩子有机会接触到优质的教育资源，像各大在线公开课网站，学习app等等，利用好网络的优点，有助于孩子的学习能力的提升。

家长可以和孩子探讨需要哪些方面的教育资源，然后和孩子一起从中优选出一些教育资源，并帮助孩子下载到电子产品上，长此以往，孩子接触到一些优质学习内容，从而激发孩子的学习兴趣，提升孩子的学习能力。

我们的教学特色

一对一心理辅导：针对孩子的心理问题进行个性化分析，制定专业方案，每个孩子的内心世界都是不同的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界。

全封闭军事管理：叛逆孩子素质教育学校采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！

同步学校文化辅导 ：根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导。  

感恩励志教育 ：学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

课程设置

1、行为习惯矫正：磨练孩子意志、养成良好行为习惯

2、心理辅导：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。

3、文化辅导：学科教学及补习，中华传统文化教育。

4、道德法制教育、感恩励志教育等。

封闭学校教育分为四个阶段（认知、接纳，改变、养成）

第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。

第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念：用爱陪伴，用心支持

学校教学目标：国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化，理论实践紧密化。

学校教育宗旨：帮助孩子矫正不良习惯、完善自我，树立孩子正确三观，回归阳光少年的成长轨道！