四川阿坝封闭式心理辅导机构真的能纠正孩子吗？

孩子辍学、休学该怎么办？

孩子不上学应该怎么办？首先，家长们应该先搞清楚孩子不愿意上学的原因。封闭式学校总结出以下6个可能导致孩子不上学、休学、辍学的原因：

1、对陌生环境感到害怕。孩子平时习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，多多少少会让孩子感到焦虑与不安。

2、注意力不集中。有些孩子因为注意力无法集中，导致不能专心听老师讲课，这样学习跟不上进度，学习效率低，作业任务拖拖拉拉，做题慢，成绩逐渐下滑的同时也对学习失去信心和兴趣。

3、跟不上团体进度。团体生活中往往无法照顾到个人的需求，如果孩子跟不上学校的进度，会觉得遭受挫折，也因此产生心理压力，一想到上学就紧张不安，进而排斥学习。

4、学习压力大。如今，孩子们的学习任务很重，竞争压力很大。他们还在学校里参加各种辅导和补习班，没有太多时间自己花。娱乐和休闲的机会也很少，导致孩子们对学习感到厌倦。

5.教师和家长的影响。有时孩子对学习的厌恶也与老师密切相关，尤其是在初一和高一，后者更换老师。

6、攀比心理。每个孩子的家庭条件、成长环境和教育程度都不一样，学生很容易产生攀比心理，这在小学是无法体现的。孩子进入初中后，学生们会进行自我比较。如果这种比较心理严重，孩子的心会受到刺激，如果不满意，他们会产生学习厌恶情绪。

一、招生目标

常年招生10-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”，处于心理障碍的恢复期。

二、 教育特点

1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营：主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生，康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。

2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

三、 转型目标

1、让叛逆的孩子学会爱祖国，感恩社会，学会做人，学会孝顺父母，感恩他人，学会自立，学会自尊自立，学会爱和保护自己，学会沟通，学会合作，学会进步，学会增强健康，学会尊重美与善，努力迈向成年、成才和成功的目标；

2、建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格，找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化，在学习和成长中升华，从而经历转变，重新融入社会和家庭，重返校园，开始新的生活！

全国有许多专门针对青少年叛逆的培训学校，他们拥有全面、完善的心理、行为、文化课程的教育体系，为青少年健康成长保驾护航。相信青少年叛逆学校能帮助您和孩子走出困境。如果你想了解更多叛逆儿童的学校，请咨询在线客服老师（19918820630），专业人员会为你解答。