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四川达州封闭式特殊教育学校
中学生玩手机上瘾的背后原因
1、父母惩罚不当。一开始,父母对孩子的“溺爱”,对孩子百依百顺,孩子为了玩手机哭闹就给他玩。到后面青少年沉迷手机影响学习时,家长意识到要控制孩子玩手机,但是他们管不了孩子,只会粗鲁而不耐烦地劝说,并且直接没收手机,期间没有一个良好的思想和行为过渡期,导致孩子内心对玩手机“极大的稀缺感”,一有机会就玩个不停。
2、受周围同伴群体和环境的影响,别的同学都有手机自己没有就会导致孩子特别想拥有手机,否则孩子就会感觉到自己“落后,自卑。”
3、在网络世界里获得成就感。沉迷手机的孩子,大多数在学校的成绩比较差,不仅得不到老师的看好,甚至家长也不认可。而游戏不一样,游戏比的是操作能力,玩游戏可以无形之中增强人的成就感,展现出自己的价值。
4、孩子的人际交流需要依托手机。现代社会是信息社会,高中生间的交流都是通过QQ或微信的方式,或者学校教师布置作业或开展活动都是通过班级QQ群或微信群通知,所以孩子必然会接触到手机。
5、父母对于孩子疏于管教。父母工作压力大,忙于挣钱,用在家庭和孩子教育上的精力和耐心有限。对孩子管得严,不仅费心费力,如果没有正确的教育方法,父母之间意见还不一致的话,还会导致管理失控。
1、当孩子入学时,专业的心理老师提供一对一的心理指导,探究问题的根源,定制教学计划!
2、专业的同步文化辅导,在改变自己行为习惯的同时,文化课是同步的补充学习!
3、生活实践课程让学生亲身参与实地工作,知道父母生活艰辛!
4、感恩励志课程,让孩子学会感恩,用感恩回报生活和父母!
5、全封闭的军事化管理教育可以改变学生的坏习惯,让学生有自控能力!
同样的文化课,从初一到高三,可以直接报名参加高考!
校内设有心理咨询室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、情绪宣泄室、团体活动室、娱乐活动室、文化课一对一学习室、运动场等。
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