广西柳州青春期叛逆戒网瘾封闭学校

限制叛逆孩子上网

限制孩子上网浏览内容，合理安排冲浪时间。与孩子交流，就上网内容达成一致，并在每次上网前明确使用互联网的任务和目标。需要学习查找信息时可以使用网络，不要利用手机电脑玩游戏。

一定要使用其他替代网瘾活动的方法，例如让孩子多出去散步、打篮球、与好友聊天等。只有这些活动才能增加他与现实的联系，使他们的生活丰富多彩，从而摆脱网瘾的吸引力。

更多青少年的问题没有达到网瘾的程度，只是过度使用或者不当使用网络。比如很长一段时间使用网络导致需要做的事情没有完成，甚至多次拖延，最后不可避免地影响他们的正常学习和生活。这是由于过度使用或不健康使用互联网造成的。然而，从发展的角度来看，这种影响越深，甚至已经严重影响了日常生活，造成了心理扭曲，最终发展为网络成瘾。一旦网络成瘾形成，就需要更科学的戒断治疗，类似于戒断症状治疗和环境因素暴露，这是专业的方法，可去咨询相关专家。

素质教育学校科学的办学方法

总则：“分类分层 因材施教”根据学生的年龄、文化、问题不同的差异，采用“一把钥匙开一把锁”的方法实行分类分层目标教育方法。

1.根据小学、初中、高中、高中、大学四类文化不同层次学生采用低、中、高内容深浅不同的目标教育；

2.根据早恋、网瘾、厌学、叛逆、四类不同问题的学生采用针对性地矫正教育；

3.根据学生在校学制的不同采用实施分段教育。

叛逆青少年暑假夏令营学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有沉迷网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。

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