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山东潍坊青少年不良行为矫正学校真的有效吗?

2024-08-18

除开手机本身的吸引力之外,孩子沉迷手机游戏​还有其他很多方面的原因。封闭学校列举了以下2种可能:  第一、难以容忍孩子的“错误”  家长对于孩子犯错这件事难以容忍——一个人在不断尝试犯错的基础上掌握知识和技能,可以说是成长过程中最自然的学习方式。然而,游戏可以温和而无条件地为孩子提供无限次的重复试错的机会,每次游戏角色的死亡都能够重新

孩子沉迷手机游戏的原因

除开手机本身的吸引力之外,孩子沉迷手机游戏还有其他很多方面的原因。封闭学校列举了以下2种可能:

第一、难以容忍孩子的“错误”

家长对于孩子犯错这件事难以容忍——一个人在不断尝试犯错的基础上掌握知识和技能,可以说是成长过程中最自然的学习方式。然而,游戏可以温和而无条件地为孩子提供无限次的重复试错的机会,每次游戏角色的死亡都能够重新复活,继而再次挑战。这在现实生活当中是不存在的,孩子从小听到最多的都是禁止性的命令,比如说“别摔着!别动这个!别干那个!别吵!别闹!不许哭……”孩子一旦犯了错,特别是在犯重复性的错误,极易让家长感到厌烦或者激怒家长。

第二、缺少归属感和自主性

缺少归属感和自主性表现为:游戏中的团队协作、玩家互助的设计,这不仅能够大大满足孩子与同伴交流协作的需求,还能让孩子感受到在一个大环境下,有一个能够感受温暖、荣誉感、责任感、归属感的小集体。但在有的家庭当中,家长用于控制孩子的方法是“你再不听话,你就滚出去!”“你做了这样的事,我没有你这样的孩子”等,极大地动摇了孩子对家庭的归属感。


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生活体验式教育 :培养孩子从小爱劳动的习惯,自己的事情自己做,亲自体验,培养孩子的生活自理能力。

家庭教育服务  :家儿童青少年成长、发展,有赖于家庭、学校、社会的教育,三者相互依赖、相互联系、相互制约,但不可能相互替代。

全封闭军事管理:学校采取严格的托管式军事化管理,配备专业的心理老师和教官,正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中,严格要求每一位学生行为,改变学生不良行为习惯,提高自控能力!

同步学校文化辅导 :根据每个学生的需求和特质定制辅导方案,并开设专业同步文化辅导。  

一对一心理辅导:针对孩子的心理问题进行个性化分析,制定专业方案,每个孩子的内心世界都是不同的,只有一对一的交流,才能真正了解学生的内心世界。

感恩励志教育 :封闭式学校通过开设父母课堂,观看感恩励志电影,道德和法制教育,增强孩子同理心,让孩子学会换位思考,学会感恩。

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