湖南株洲常德正规青少年军事化管理学校

       湖南株洲叛逆孩子教育学校经历多年的发展总结出一套独具特色的教育模式，成熟的管理机制，先进的教育理念，科学的教学体系。以“言传身教、授之以行、德育树人”为宗旨，让学生体验“军旅生活、培养良好习惯、培养团队协作、挖掘内在潜能、感恩回报父母”，在亲身实践中提升能力，在言传身教中变得优秀，在严格要求中健康成长。

目标分解法-培养自制力

       目标分解法：很多的中学生宁可去抄100遍数学公式，也不愿意去做两道有难度的数学题目，为什么会这样呢？因为去抄公式是一个，不用经过大脑思考的，用手就可以机械的去完成的一个任务。这个任务其实很简单。有难度的数学题目则显得有点耗精力了，他在这些难题面前就会退缩会拖延。我们可以试着把问题分解，做数学题的时候，我们是需要有一些基础知识的积累，就是背公式；背了公式以后，要对公式进行理解，试着去就公式进行推导；然后在思考，实际的这个做题中，怎么运用这个公式。再接下来，就可以试着去做一些比较简单应用方面的题目，在完成了这些简单应用的题目之后，中学生对这个公式有更加深入的了解；接着再增加难度，可以做一些发散思维的数学题，随着难度逐渐增大，中学生的解题能力也在逐渐提升，面对数学难题也就不会非常抵触了。