河北特训学校军事夏令营

家长该如何对于叛逆期孩子的不同特点进行因材施教？

孩子青春期与哪些特点？每个孩子在青春期发展的任务之一就是成为一个自主独立的人，以下是关于孩子青春期的情感自主性和价值观自主性。

情感自主性是指个体在青春期对父母的依赖减少，开始建立家庭之外的情感联系。情感自主性是伴随社会认知发展的平稳的“个体化”过程，这能够帮助青春期孩子建立更加良好的社会适应性行为自主性是指青少年有能力独立做出决策以及选择的能力。

随着青少年的成长，他们的思维方式也在改变，会开始寻求他人意见并比较不同的选择。但青少年通常会因为依赖周围的人而跟随他们的决策，这并不是真正的行为自主性 。

价值观自主性是指青少年对于道德、政治和意识形态的看法发生转变。青少年思考以上三个问题的方式会变得越来越抽象。青少年的信念会更多以意识形态基础的普遍原则为依据，以自身的价值观为基础。

家长问答

你们学校通过什么样的方式去改变孩子？

答：我们学校有七大教学模式，通过七大教学模式（全封闭式管教、一对一心理辅导、小初高同步文化辅导、青少年特长教育、感恩励志教育、劳动实践教育、亲子教育）和我们老师与孩子同吃、同住、同生活，同娱乐，用爱感化孩子相结合，达到教育和矫正孩子的目的。

你们学校有没有体罚学生?

答：我们学校是24 小时公开透明化的教学，所有公共区域全部都有监控设备，家长可通过手机进行实时监控。我们每一个教职员工都是培训上岗，禁止打骂体罚学生，全校老师工作人员致力于共同营造和谐，健康，文明的校园环境。

军事化管理封闭式学校常年面向全国招收08-19周岁有叛逆、网瘾、早恋及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象。特训学校核心师资团队都是对教育有多年研究，并且实战经验丰富的教育工作者，了解青春期孩子的心理成长特点，尊重学生心理并对其进行心理疏导，引导学生心理健康，同时，遵循教育的规律，帮助学生树立正确的三观。

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