江苏连云港戒网瘾学校出来的孩子怎么样？

影响孩子沉迷网络的因素

青少年网络成瘾的形成不是一个单一因素，而是内部、外部和社会交叉因素共同作用的结果，这是一个单一的因素无法解决的。

家庭因素包括父母的社会地位、社会经济地位、心理健康、亲子关系冲突以及父母对孩子网络上瘾的影响，如对网络游戏的监督、对游戏的态度、家庭环境和家庭关系的构成。其中，家庭破裂、不良亲子关系、虐待和创伤对青少年网络游戏成瘾的影响更大。

叛逆青少年封闭式戒网瘾机构专家认为孩子戒除网瘾，只能慢慢的摆脱出来，孩子一有空闲就让他找其他的事情做，看书，听歌等，或者做一些比较有意义的事情，还有可以请比较要好的朋友帮忙监督，控制自己上网的冲动。

◆ 文化课强化学习

素质教育学校教学科目：学校应试教育各科课程、快速记忆能力等。

要求：

① 结合学生自身的实际情况，因地制宜、因时制宜、因势利导地不断创新教学方式，遵循“学生爱学、学生会学”的教学方法。

②培养孩子的学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的、个性的学习方法，让孩子开心学习，快乐成长；

③ 封闭学校积极开展各种辅助学习课程，提升孩子的学习能力；

④帮助孩子强化学习，提高学习成绩。

这是一所正规的军事化管理学校，招生对象：面向全国招收上网成瘾，叛逆，离家出走，逃学厌学，亲情冷漠，性格脾气暴躁，自闭，早恋，抽烟，暍酒，打架，懒惰，怕苦怕累，缺乏生活自理能力不良行为习惯，意志力薄弱，做事缺乏计划性、主动性等令老师头疼、家长心烦的10-18岁身体健康的青少年。以文化辅导为主，心理辅导为辅，外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育7大教学模式于一体，帮助孩子改掉 不良行为习惯，蜕变成完美少年！

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