内蒙古锡林郭勒封闭式学校军事夏令营

中学生拖延症

高中生拖延症的现象很常见，这在教育心理学中被称为“学习拖延”，指的是学生叛逆期在有时间和精力完成学习任务的情况下，不断往后延迟任务的一种非理性的行为倾向。这种行为倾向不仅反映在学习中，而且也反映在许多学生的生活中。

拖延可以分为两种不同的类型：激励性拖延和回避性拖延。激励性拖延是指学生经常在任务截止时间的最后一刻完成任务，他们认为这更能激起他们的动机水平，学习更有效。回避性拖延是指学生使用的保护自己自尊的行为策略，以避免他人对其成就的负面评价，或在完成任务后为可能的失败寻找借口。因此，即使学习成绩或考试不好，他们也会说是因为他们不够努力而已。学业成绩好的学生往往会有激励性拖延，他们喜欢寻求刺激，他们认为在大量积压任务的紧迫下能享受冲刺的乐趣；学习成绩较差的学生中回避性延迟较常见。要明确的是，激励性拖延者自认为的压力之下的学习效率会更高的说法并不成立。研究表明，有拖延症的学生其作业成绩不如不拖延的学生好，拖延的学生自称“有压力才有动力”只不过是一种自我安慰的借口罢了。

青少年心理辅导机构规模：拥有综合教学办公宿舍楼，总建筑面积到达一千多平方米，拥有学生宿舍九间，教师宿舍四，大型教室四间，会客厅二间，办公室三间，厨房和餐厅面积达一百多平方米，室内运动场所一间，校内操场1500多平方米，拥有篮球场、足球场和羽毛球场，还拥有学生劳动实践体验生活的菜地一亩多，学校设施齐全，可容纳师生百余人。

机构采取一对一心理辅导：针对孩子的心理问题进行个性化分析，制定专业方案，每个孩子的内心世界都是不同的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界。

24小时远程视频监控系统：学校有24小时远程监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。

每个家长都期待拥有一个听话懂事的孩子，但随着社会的高速发展，青少年面临的诱惑和压力也在增加，他们大多娇生惯养，缺乏坚强的意志力，才导致了许多叛逆问题。全封闭励志教育行走学校对叛逆孩子实行心理辅导全程化、军事管理人性化，素质教育综合化、教会孩子做人做事，促进孩子全面发展。想知道哪所叛逆学校效果好？拨打下面热线电话-19918820630，我们会给您推荐最合适的学校。