广东梅州盘点十大孩子叛逆封闭式学校

倾听是与孩子有效沟通的前提。父母应该有积极倾听孩子心声的意识，理解孩子的快乐和委屈。当孩子说话时，父母应该仔细倾听。例如，可以适当地说：“真的吗？继续，我会听的！”孩子会感受到父母的关注，并且会更愿意谈论自己的事情。

封闭式教育学校认为每一种情绪背后都有成长的心理需要，未被看见并允许表达的情绪永远都不会消失。它们只是被隐藏或活埋了，有朝一日会以更糟糕的形式爆发出来。比如发生在很多中小学生当中的普遍现象：孩子因为长时间不被尊重不被理解而长期积压消极情绪，终于在某一天因为父母小小的唠叨而暴怒，与父母发生激烈争吵，而父母却丈二和尚摸不着头脑，指责孩子不孝顺不感恩，由此开启恶性循环的亲子互动模式。

封闭学校素质养成教育

◆ 学习中华文明，养成爱国、爱家、爱自己的优秀品格，养成孩子尊老爱幼、助人为乐的美好品质；

◆ 让孩子学会感恩父母、孝敬长辈、尊重他人、互帮互助的优秀品质；

◆ 运用多种形式的体验式培训，激发潜力，增强自信，提升自我能力；

◆ 让孩子在劳动中体验、感受、成长，学会吃苦，学会生存、生活技能；

◆ 特训学校让孩子养成吃苦耐劳的品质，培养积极乐观的生活态度；

◆ 培养学员的团队协作意识，提高社交能力，学会正确的人际交往方式；

◆ 养成家庭责任感、社会责任意识，养成集体观念、实践精神、创新意识。

◆ 使孩子学会分辨是非，树立正确的世界观、人生观、价值观，拥有梦想。

青少年军事化管教机构将招募辍学、厌学、沉迷网络、叛逆、怕苦、怕累、过度依赖、自信、心胸狭窄、冷漠、自控力差、自闭症、不善沟通、生活习惯差和不良行为习惯的年轻人，它拥有丰富多样的类别，适合学生进行多维度的发展体验和身临其境的生活体验，帮助孩子在实践中学习和成长。

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