浙江宁波正规青少年教育叛逆学校

孩子叛逆厌学的解决办法有哪些？

孩子叛逆厌学的状态真的无法改变吗？事实上，父母是否了解过孩子的真实感受以及他们不想上学的原因？只有了解原因并采取适当措施，我们才能找到最佳解决方案。如果家长发现孩子厌倦了学习和逃课，应该先和孩子谈谈，以便找到更有效的方法帮助他们重返校园。孩子叛逆厌学的解决办法有哪些？素质教育学校建议家长可以尝试以下方法：

1、培养孩子对学习的兴趣

其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不差，因为这两者之间是相互影响的。由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来校和家庭的赞美和鼓励，他们的兴趣和注意力也会潜移默化转移到学习上面，从而相得益彰。有关调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二学习成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常拿手机玩游戏。

2、要帮孩子树立自信心

孩子其实都很在意他人对他的评价，他们也会按照别人的评价去省视自己，所以要帮助孩子树立自信心是使他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能做到的，我也能做到”的观念，面对挫折，只有不断去克服才能走向成功，让孩子在心理上战胜对学习的恐惧。

叛逆行为矫正特训学校封闭式管理的优势有哪些？

1、封闭式管理模式的优势

封闭式管理模式有利于优化和整合教育资源，提高教育质量

优化和整合教育资源是当今社会形势下的必然要求。一些农村中小学的学生资源极其稀缺，一些初中有两三百名学生，但需要十几二十名教师；一些小学有几十名学生，还需要三到五名教师。在这样的学校里，学生无法接受高质量的教育，教师的专业化也无法得到充分发展。这是对教育资源的浪费，没有什么价值。因此，应该撤并学校，以优化和整合教育资源。例如，在我镇的一所中学，过去几年，每年通过县中考的人数通常在十人左右，徘徊在整个县的较低水平。在过去的两年里，我们实施了严格的封闭式管理，以确保学生的学习时间和精力。在过去的两年里，已经有三十多名学生通过了县中考，每个班的学生成绩也有不同程度的提高。他们的教学成绩高于全县平均水平。

2、封闭式管理模式有利于培养学生的合作意识

在学校的集体生活中，学生需要学会如何做事，学会共同生活，学会生存，这需要协作精神和集体心态。他们会逐渐意识到自己是一个集体家庭的一员。随着时间的推移，在正确的指导下，团结协作的作风将会形成，他们的整体素质将会提高。优秀个人素质的不断提高和提高将进一步增强沟通与合作的能力。集体生活纠正了孩子的心理和消极性格，如孤独和任性。

3、封闭式管理模式促进学生养成良好的行为习惯

封闭式管理是优化行为的教育。封闭式管理，在学校教师行为和教育的影响下，统一日常生活，依规依规开展活动，科学规划生活，为中小学生的健康成长创造一个精神“特区”，避免被外界的不良习惯和思想侵蚀。懂得生活的原则，可以逐渐形成严谨果敢的工作作风，培养严格的纪律意识和规矩意识。

叛逆管教全封闭学校专家温馨提示：一次次的妥协放任不管只会让孩子深陷迷途，不要等到孩子坏习惯无法教育的时候再来自责，请各位家长及时咨询专业人士和专业学校，正确看待问题孩子叛逆厌学不良习惯等问题，让专业机构和老师以科学的方法解决孩子叛逆期的各种问题，来校区前请先电话-19918820630咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答。