安徽合肥口碑好的青少年心理辅导学校

家长该如何对于青春期孩子的不同特点进行因材施教？

孩子青春期与哪些特点？每个孩子在青春期发展的任务之一就是成为一个自主独立的人，以下是关于孩子青春期的情感自主性和价值观自主性。

情感自主性是指个体在青春期对父母的依赖减少，开始建立家庭之外的情感联系。情感自主性是伴随社会认知发展的平稳的“个体化”过程，这能够帮助青春期孩子建立更加良好的社会适应性行为自主性是指青少年有能力独立做出决策以及选择的能力。

随着青少年的成长，他们的思维方式也在改变，会开始寻求他人意见并比较不同的选择。但青少年通常会因为依赖周围的人而跟随他们的决策，这并不是真正的行为自主性 。

价值观自主性是指青少年对于道德、政治和意识形态的看法发生转变。青少年思考以上三个问题的方式会变得越来越抽象。青少年的信念会更多以意识形态基础的普遍原则为依据，以自身的价值观为基础。

你们怎么接走孩子?

答：一般我们都会以善意的谎言将孩子带走(公安机关、网络监察局办案，调查的名义或者以旅游、上职校、学技术等名义)需要家长配合我们的工作，因为如果要孩子自愿过来的话,基本上是不太现实的。

你们学校有没有体罚学生?

答：我们学校是24 小时公开透明化的教学，所有公共区域全部都有监控设备，家长可通过手机进行实时监控。我们每一个教职员工都是培训上岗，禁止打骂体罚学生，全校老师工作人员致力于共同营造和谐，健康，文明的校园环境。

你们是所什么性质的学校?规模有多大?

答：我们是一所全封闭式准军事化管理的学校，是一所包含小学、初中九年学历教育的民办学校。是目前全国规模最大的青少年励志教育成长学校，有老师300余人，学生3000余人。集团旗下还有一所职高，能够让孩子进入职高学一技之长，并颁发国家承认的中专文凭。

这是一家专为10-18岁叛逆孩子设计的封闭式特训学校。当处于叛逆期的青少年出现厌学逃学、不服管教、沉溺于网瘾、不懂感恩、打架斗殴、自控力差、早恋等叛逆行为时，叛逆学校用正确科学的方法，针对叛逆、厌学等各种青少年出现的不良行为，引导孩子走入正常生活、工作、学习状态，通过一段时间的教育学习，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观。

孩子叛逆期送学校改造有没有用？那得看你送的是什么学校，如果孩子叛逆到让家长无法管教的话，普通学校对很难起作用，把孩子送到我们专业管教叛逆孩子的特训学校会好点，我们学校的每位老师都有很多年面对叛逆孩子的经验，针对性很强。详情请咨询电话：19918820630，微信同号。