江西叛逆期孩子管教-正规封闭式军校

家长该如何对于叛逆期孩子的不同特点进行因材施教？

孩子青春期与哪些特点？每个孩子在青春期发展的任务之一就是成为一个自主独立的人，以下是关于孩子青春期的情感自主性和价值观自主性。

情感自主性是指个体在青春期对父母的依赖减少，开始建立家庭之外的情感联系。情感自主性是伴随社会认知发展的平稳的“个体化”过程，这能够帮助青春期孩子建立更加良好的社会适应性行为自主性是指青少年有能力独立做出决策以及选择的能力。

随着青少年的成长，他们的思维方式也在改变，会开始寻求他人意见并比较不同的选择。但青少年通常会因为依赖周围的人而跟随他们的决策，这并不是真正的行为自主性 。

价值观自主性是指青少年对于道德、政治和意识形态的看法发生转变。青少年思考以上三个问题的方式会变得越来越抽象。青少年的信念会更多以意识形态基础的普遍原则为依据，以自身的价值观为基础。

家庭教育课堂

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青少年叛逆正规全封闭学校是一所实行军事化学校实行封闭式管理模式，对学生的综合素质要求更高的正规封闭学校，这所学校通过按照军人的要求对学生进行管教培养孩子的责任心，树立正确的理念，从而健全孩子的人格。

青少年叛逆正规全封闭学校采用多种教学模式拓展孩子的学习空间，提高孩子的学习能动性，纠正青少年时期做出的叛逆、厌学、逃课、不服管教、我行我素等一系列不良行为。

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