湖北恩施封闭式学校出来的孩子怎么样？

中学生拖延症

高中生拖延症的现象很常见，这在教育心理学中被称为“学习拖延”，指的是学生叛逆期在有时间和精力完成学习任务的情况下，不断往后延迟任务的一种非理性的行为倾向。这种行为倾向不仅反映在学习中，而且也反映在许多学生的生活中。

拖延可以分为两种不同的类型：激励性拖延和回避性拖延。激励性拖延是指学生经常在任务截止时间的最后一刻完成任务，他们认为这更能激起他们的动机水平，学习更有效。回避性拖延是指学生使用的保护自己自尊的行为策略，以避免他人对其成就的负面评价，或在完成任务后为可能的失败寻找借口。因此，即使学习成绩或考试不好，他们也会说是因为他们不够努力而已。学业成绩好的学生往往会有激励性拖延，他们喜欢寻求刺激，他们认为在大量积压任务的紧迫下能享受冲刺的乐趣；学习成绩较差的学生中回避性延迟较常见。要明确的是，激励性拖延者自认为的压力之下的学习效率会更高的说法并不成立。研究表明，有拖延症的学生其作业成绩不如不拖延的学生好，拖延的学生自称“有压力才有动力”只不过是一种自我安慰的借口罢了。

全封闭叛逆孩子教育学校办学优势

学校师资优势：全国十佳著名优秀教育专家；所有教师5年军龄、3年教龄；全天候24小时一对一辅导；办学十四年，反弹率为0；因材施教，定制化服务。

教育模式：陪伴式教育，军事化管理，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。

良好的辅导效果：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜力，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变羞耻为优雅，变自卑为自信。

叛逆孩子教育学校收费标准（仅供参考）：

18周岁以下的青少年收费标准是6个月35800 元，9 个月 45800 元，12 个月 55800元。

广东军事化管理封闭式学校是一所教学方法具有很高的科学性的军事封闭式管教学校。这所学校通过对问题叛逆少年进行“心理认知干预+行为性格干预+潜在发展兴趣培训+综合能力培训”，学员通关率达到98%。必须遵守守时、纪律、责任、感恩、自信、正直、正直和坚持这八个字。

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