新疆塔城叛逆管教学校军事夏令营

父母对孩子性格的影响

每个人的性格行为差异，教育方式的不同，以至于每个孩子之间的性格也不尽相同。品行恶劣的父母教导出来的孩子也不会出息，这种影响可能会伴随着孩子的一生，性格暴躁的父母培养出来的孩子多数会出现易怒、脾气暴躁、崇尚暴力等情况。

孩子喜欢用武力解决问题，究其根本是父母的教育方式问题，若父母平时经常家庭暴力，或喜欢打骂孩子，这无形给孩子造成心理阴影以及起到一个不良示范作用，孩子会学习这种行为，把它带入到自己为人处世的方式中或者带入到家庭中。

孩子的心理需求上看，由于他们年龄小，经历过的看到的事物少之又少，缺乏处理问题的经验，不能够全面客观的看待问题，不像成人会统筹兼顾成熟全面处理问题，我们就容易被带入一个误区，即用成人的方式强制性地纠正孩子的错误，忽视了孩子的感受，所以使得孩子们脾气暴躁性格执拗。军事化管理学校认为，这种性格和脾气往往来源于父母的“言传身教”家长本身的性格基础导致孩子的性格如此。

跟进教育

建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。可安排学习期满的学生报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。

我们教学6大特色

一对一心理辅导：针对孩子的心理问题进行个性化分析，制定专业方案，每个孩子的内心世界都是不同的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界。

全封闭军事管理：学校采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！

家庭教育服务  ：家儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代。

同步学校文化辅导 ：根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导。  

感恩励志教育 ：学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

生活体验式教育 ：封闭式军训学校培养孩子从小爱劳动的习惯，自己的事情自己做，亲自体验，培养孩子的生活自理能力。

封闭学校教育分为四个阶段（认知、接纳，改变、养成）

第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。

第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念：用爱陪伴，用心支持

学校教学目标：国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化，理论实践紧密化。

学校教育宗旨：帮助孩子矫正不良习惯、完善自我，树立孩子正确三观，回归阳光少年的成长轨道！