山西临汾封闭式叛逆孩子学校推荐

家长该如何对于青春期孩子的不同特点进行因材施教？

孩子青春期与哪些特点？每个孩子在青春期发展的任务之一就是成为一个自主独立的人，以下是关于孩子青春期的情感自主性和价值观自主性。

情感自主性是指个体在青春期对父母的依赖减少，开始建立家庭之外的情感联系。情感自主性是伴随社会认知发展的平稳的“个体化”过程，这能够帮助青春期孩子建立更加良好的社会适应性行为自主性是指青少年有能力独立做出决策以及选择的能力。

随着青少年的成长，他们的思维方式也在改变，会开始寻求他人意见并比较不同的选择。但青少年通常会因为依赖周围的人而跟随他们的决策，这并不是真正的行为自主性 。

价值观自主性是指青少年对于道德、政治和意识形态的看法发生转变。青少年思考以上三个问题的方式会变得越来越抽象。青少年的信念会更多以意识形态基础的普遍原则为依据，以自身的价值观为基础。

特训学校课程

社会实践：让孩子积极参与劳动活动，学会感恩，培养吃苦耐劳精神

兴趣教育：丰富的兴趣社团活动体育、艺术、书画等

文化课：小初高语数英、政史地、物化生

文体艺术课：篮球、乒乓球、书法、乐器演奏、舞蹈

准军事化管理：培养孩子意志坚定，严于律己的精神，有助于帮助孩子戒掉网瘾

教学保障：保证孩子学习效果，无效果，无毕业

军事化管理学校面向全国常年招生，主要针对孩子上网成瘾\早恋\厌学\叛逆\亲情冷漠等青少年成长问题开设的行为矫正学校，学校以文化辅导为主，心理辅导为辅，外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育7大教学模式于一体，还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格，树立孩子正确三观。

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