重庆十大青少年叛逆封闭式学校

家长怎么解决孩子沉迷手机问题？

家长应该怎么教孩子合理使用电子产品？应该如何帮助孩子解决沉迷手机的问题？封闭学校给出以下建议：

一、家长应该引导孩子学会合理使用电子产品，同时还应帮助他们构建实际生活中的趣味性、代入感、成就感以及社交性等等，减轻孩子对电子产品的依赖。

二、当家长能够学会适度放手时，当孩子能做到合理使用电子产品，这等同于从源头上对孩子的思想进行疏导，孩子不但不会因为沉迷电子产品而荒废学业，还会因为运用得当，进一步提升了学习效率。

三、家长在向孩子表达自己的感受和担忧时，要学会站在孩子的立场看问题，而不是彼此之间互相对立。不要对孩子玩电子产品的行为进行训斥打骂，这样一来孩子容易产生逆反心理。父母能够和孩子共情，才有可能打破与孩子之间的隔阂，走进他们的内心世界，孩子自然而然地主动寻找解决问题的办法。

特训学校具体教育流程安排

一、心理疏导阶段，目标：学会自立，找回自信。

1.学员基本情况、家庭情况了解

2.新生个案教育计划定制

3.新生心理分析，心与心的互动以及疏导

4.情绪稳定期

5.军事训练，内务训练，自主能力培养

二、教育阶段，目标：自律、自强。

1.文化基础摸底，文化课补习与强化，培养学习兴趣，掌握学习方法

2.调整个案教育计划

3.生活体验，感悟人生道路，学会感恩、关爱、树立正确人生观

4.潜能拓展训练，挖掘内在潜能，学会分析，树立目标

5.文化补习，为回归学校打基础

三、巩固阶段，目标：阳光、勤奋、感恩、自强

1.学生教育个案调整

2.强化文化学习

3.生活体验，强化训练

4.强化心理疏导

5.亲子互动

四、培训后期，目标：携手共进阶段，为孩子成长保驾护航

1.毕业仪式

2.跟踪辅导

3.鼓励、推动、奋进

青少年素质教育学校对叛逆青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯如：自卑、自闭、厌学、贪玩、沉迷游戏、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和教育补习等”矫正与辅导的成长教育学校。本着教育是一种深沉的爱，好的教育是从孩子一生的发展角度做工作，从呵护与感化孩子心灵开始，走进孩子的心灵世界，了解孩子的发展状态，解决孩子的成长烦恼，提高孩子的心理素质，育人先育心 、成才先成人的理念来树立和矫正孩子一个正确的人生价值观和是否辨别能力。学校现有教职员工40人，其中行政管理人员6人、心理辅导老师团队18人，军事教官12人、生活老师4人。