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青海玉树家里有叛逆不听话小孩送哪里管教?

2024-05-27

孩子的教育问题归根结底在于父母,父母如同一面镜子,叛逆学校认为,如果父母以身作则,给孩子一个良好的示范并且能够积极配合,帮助孩子找到问题与孩子一起成长。  1、切忌急功近利。  父母不要想着可以一步到位,今天对孩子好,明天他就会好好听话。觉得只要理解爱护他,他就会乖乖去上学,只要有一点转变,就认为孩子会好好学习,有一个好的成绩。其实不然,解决青春期孩子叛逆问题是一个长期的事情,需

孩子叛逆厌学的解决办法

孩子的教育问题归根结底在于父母,父母如同一面镜子,叛逆学校认为,如果父母以身作则,给孩子一个良好的示范并且能够积极配合,帮助孩子找到问题与孩子一起成长。

1、切忌急功近利。

父母不要想着可以一步到位,今天对孩子好,明天他就会好好听话。觉得只要理解爱护他,他就会乖乖去上学,只要有一点转变,就认为孩子会好好学习,有一个好的成绩。其实不然,解决青春期孩子叛逆问题是一个长期的事情,需要坚持、耐心地引导,切忌急功近利。

2、找到孩子的兴趣点

先搞清楚孩子究竟对什么感兴趣,而不是将父母自己年轻时未实现的愿望,或是从功利的角度出发,把个人意志强加到孩子身上。

叛逆纠正机构

特训学校规模:拥有综合教学办公宿舍楼,总建筑面积到达一千多平方米,拥有学生宿舍九间,教师宿舍四,大型教室四间,会客厅二间,办公室三间,厨房和餐厅面积达一百多平方米,室内运动场所一间,校内操场1500多平方米,拥有篮球场、足球场和羽毛球场,还拥有学生劳动实践体验生活的菜地一亩多,学校设施齐全,可容纳师生百余人。

多种教育模式:通过行为矫正、思想教育、文化学日、军事训练,社会实线等多方位一体的科学化拓展模式,以及日常拓展训练,农村生活体验和感恩教育多个载休全方位帮助青少年蜕变,并且持续跟踪家庭教育问题,对父母进行教育指导和纠正。

叛逆纠正学校

封闭学校教育分为四个阶段(认知、接纳,改变、养成)

第一阶段:个性评估、制定方案、适应环境,认知自我。

第二阶段:接纳自我、改变自我,学会做人。

第三阶段:行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。

第四阶段:行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念:用爱陪伴,用心支持

学校教学目标:国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化,理论实践紧密化。

学校教育宗旨:帮助孩子矫正不良习惯、完善自我,树立孩子正确三观,回归阳光少年的成长轨道!


叛逆行为矫正

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