云南临沧叛逆孩子行为矫正夏令营特训学校有没有？

厌学症的具体表现

厌学是学生对学习的消极情绪和消极行为的表现。从心理学的角度来看，厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应模式，它主要表现为学生对学习的理解存在偏差，态度上消极对待学习，行为上逃避跟学习有关的一切。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。人们常常把逃学与厌学联系在一起，我们平常所说的逃学就是厌学导致的，逃学是厌学的极端表现。

厌学有多种表现形式：孩子们不愿意去学校上学，不想见老师，不听老师安排甚至和老师顶嘴，有的孩子每次上学都喊“肚子痛”、“头痛”；有些孩子不想做家庭作业，拖延学习任务，抄袭他人作业等；他们在阅读时会困倦，看不进书，发呆；即使没有外部干扰，注意力也往往无法集中；不想长辈们问关于学习的问题，经常对父母的问题保持沉默，或表现出不耐烦，或改变话题；不想和同学们讨论学习问题；上课时经常精神萎靡不振，但课后很活跃；上课打瞌睡等。总而言之，厌学逃学是一种极端的厌学行为，家长们一定要重视孩子学习问题，不要让厌学情绪越陷越深。

家长问答

你们学校通过什么样的方式去改变孩子？

答：我们学校有七大教学模式，通过七大教学模式（全封闭式管教、一对一心理辅导、小初高同步文化辅导、青少年特长教育、感恩励志教育、劳动实践教育、亲子教育）和我们老师与孩子同吃、同住、同生活，同娱乐，用爱感化孩子相结合，达到教育和矫正孩子的目的。

你们学校有没有体罚学生?

答：我们学校是24 小时公开透明化的教学，所有公共区域全部都有监控设备，家长可通过手机进行实时监控。我们每一个教职员工都是培训上岗，禁止打骂体罚学生，全校老师工作人员致力于共同营造和谐，健康，文明的校园环境。

我们教学5大特色

感恩励志教育 ：封闭式学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

家庭教育服务  ：家儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代。

同步学校文化辅导 ：根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导。  

一对一心理辅导：针对孩子的心理问题进行个性化分析，制定专业方案，每个孩子的内心世界都是不同的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界。

全封闭军事管理：学校采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！