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陕西汉中封闭式教育特训学校在哪报名?

2024-05-10

除开手机本身的吸引力之外,孩子沉迷手机游戏还有其他很多方面的原因,封闭学校简单介绍以下2个原因。  第一、家庭中接受的反馈模糊  家庭中接受的反馈模糊,表达方式单调——但是在虚拟游戏中,游戏是不吝于给玩家反馈的,通常表现在玩家达成一个简单的任务,游戏系统恨不得昭告天下。但在很多家庭当中,很少有家长能给予孩子及时、具体的反馈,特别是在

孩子沉迷手机的原因

除开手机本身的吸引力之外,孩子沉迷手机游戏还有其他很多方面的原因,封闭学校简单介绍以下2个原因。

第一、家庭中接受的反馈模糊

家庭中接受的反馈模糊,表达方式单调——但是在虚拟游戏中,游戏是不吝于给玩家反馈的,通常表现在玩家达成一个简单的任务,游戏系统恨不得昭告天下。但在很多家庭当中,很少有家长能给予孩子及时、具体的反馈,特别是在孩子在某个方面做的很棒的时候,几乎没有得到家长的肯定与正向的鼓励。即便是有,也会表现得很轻描淡写,显得缺乏诚意。可如果孩子犯了错误,很多家长也是惩罚(棍棒)在前,甚至不给孩子解释原因。

第二、给孩子设定的目标过于远大

家长总是对孩子制定严格的标准,目标远高于实际,这也导致孩子平时好像没有取得成就——不少家长在孩子还很小的时候,就设定一个远大的目标。对于孩子来说,他们很难盯着一个很远的目标来约束当下的行为。反观游戏设计,向来不会让玩家觉得是没有目标或是目标难以达成的,每个时刻都有适合其当前级别或角色的任务,以及只要努力就可完成的小目标,时刻不忘增加玩家的成就感。这也就是为什么孩子容易沉迷手机和游戏,从而渐渐淡化现实中的目标和追求。


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总则:“分类分层 因材施教”根据学生的年龄、文化、问题不同的差异,采用“一把钥匙开一把锁”的方法实行分类分层目标教育方法。

1.根据小学、初中、高中、高中、大学四类文化不同层次学生采用低、中、高内容深浅不同的目标教育;

2.根据早恋、网瘾、厌学、叛逆、四类不同问题的学生采用针对性地矫正教育;

3.根据学生在校学制的不同采用实施分段教育。



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军事化管理学校面向全国常年招生,主要针对孩子上网成瘾\早恋\厌学\叛逆\亲情冷漠等青少年成长问题开设的行为矫正学校,学校以文化辅导为主,心理辅导为辅,外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育7大教学模式于一体,还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格,树立孩子正确三观。

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